Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 129
- Việt Nam. 119
- Giáo trình. 82
- Môn học. 70
- Văn hóa. 50
- Hội thảo đề tài cấp trường 31
- Pháp luật. 26
- Khóa luận tốt nghiệp. 24
- Lịch Sử 21
- Thư viện. 21
- Đại học Văn hóa. 20
- Hà Nội. 19
- Du lịch. 18
- Kinh tế 17
- Văn hóa học. 16
- Luận văn thạc sĩ 14
- Di tích lịch sử 13
- Kinh doanh. 13
- Thông tin. 12
- Văn hóa dân gian. 12
- Đảng cộng sản Việt Nam. 12
- Doanh nghiệp. 11
- Bài đăng sách chuyên khảo 10
- Giáo dục. 10
- Lịch sử 10
- Marketing. 10
- Quản lý 10
- Bảo tồn. 9
- Xã hội. 9
- Đào tạo. 9
-
361
-
362
-
363
-
364
-
365
-
366
-
367
-
368
-
369
Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin của một số quốc gia và kinh nghiệm đối với Việt Nam
Xuất bản 2023“…Hiện nay, công nghệ thông tin là một trong những ngành khoa học kỹ thuật quan trọng được ứng dụng trong tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, được xác định là chìa khóa thành công của phát triển kinh tế - xã hội. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
370
Xây dựng nông thông mới gắn với phát triển làng nghề tại Tiền Giang
Xuất bản 2021“…Bài viết có nội dung đề cập đến : bảo tồn và phát triển làng nghề trong chương trình mục tiêu quốc gia, Thực trạng của làng nghệ Tiền Giang và các giải pháp phát triển làng nghề gắn với xây dựng nông thôn mới ở Tiền Giang.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
371
-
372
-
373
-
374
-
375
-
376
-
377
Phát triển dịch vụ thông tin thư viện trong các thư viện đại học
Xuất bản 2020“…Sự phát triển của khoa học - công nghệ, quá trình toàn cầu hóa, đặc biệt là nhu cầu ngày càng đa dạng của người dùng tin đã tác động không nhỏ tới hoạt động thông tin nói chung và hoạt động phát triển dịch vụ thông tin nói riêng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
378
-
379
-
380
Đại học Văn hóa Hà Nội 60 năm xây dựng, đổi thay và phát triển
Xuất bản 2020“…Trải qua 60 năm xây dựng và phát triển, cùng với sự đổi thay của đất nước, Trường Đại học Văn hoá Hà Nội cũng diễn ra nhiều thay đổi không chỉ về tên gọi, cơ sở vật chất, cơ cấu tổ chức, đội ngũ cán bộ giảng viên, lượng người học, mà còn là sự thay đổi về các ngành đào tạo, cấp đào tạo và sự đổi mới về loại hình, chương trình, phương thức đào tạo, hoạt động nghiên cứu khoa học… Có được kết quả đó là nhờ sự cố gắng của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên và sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, mà trực tiếp là Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch, đối với sự nghiệp đào tạo của nhà trường. …”
Xem toàn văn
Bài báo