Bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa by Bùi, Thanh Thủy

“…Khẳng định việc xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, “đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội và con người trong điều kiện đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập kinh tế quốc tế”, Đảng ta nhấn mạnh văn hóa vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc đẩy kinh tế xã hội, bảo đảm sự gắn kết giữa nhiệm vụ phát triển kinh tế là trung tâm, xây dựng Đảng là then chốt với phát triển văn hóa - nền tảng tinh thần của xã hội, đồng thời tiếp thu có chọn lọc những giá trị tinh hoa văn hóa nhân loại, làm giàu thêm giá trị văn hóa vốn có của dân tộc.…”
Get full text

Phát triển chương trình đào tạo ứng dụng ngành Quản lý văn hóa đáp ứng nhu cầu xã hội by Phan, Văn Tú, Trương, Đức Cường

Get full text

Bản sắc văn hóa Việt Nam trong tiến trình toàn cầu hóa hiện nay by Mai,Văn Hai

“…Bản sắc dân tộc là vấn đề cốt lõi của mọi nền văn hóa. Trong Nghị quyết Trung ương 5 khóa VIII (ban hành ngày 16 tháng 7 năm 1998), một nghị quyết mang tính chiến lược về văn hóa Việt Nam trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế. …”
Get full text

Tranh quảng cáo ngoài trời trong chuỗi cung sản phẩm ra thị trường by Hoàng, Minh của

Get full text

Xây dựng chuẩn đầu ra gắn liền với yêu cầu trong đào tạo nguồn nhân lực bậc đại học phục vụ phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam by Nguyễn, Thị Thanh Thủy

“…Trong phạm vi bài tham luận này tập trung phân tích sự gắn kết giữa nhà trường trong việc xây dựng chuẩn đầu ra đáp ứng theo yêu cầu của nơi sử dụng nguồn lao động ( nghiệp, cơ quan nhà nước,....) dựa trên lợi ích của nhà trường và nơi sử dụng lao động. …”
Get full text

Khai thác di sản văn hóa trong hoạt động du lịch-con đường xây dựng thương hiệu quốc gia của Việt Nam thời hội nhập by Lê,Thị Khánh Ly

“…Rất nhiều quốc gia đã và đang tiến hành, trong đó nhiều quốc gia xây dựng thành công thông điệp nổi bật, ghi đậm dấu ấn trong nhận thức của người dân toàn cầu. …”
Get full text

Giáo dục giá trị nhân văn cho sinh viên trong thời kỳ toàn cầu hóa by Trần, Thục Quyên

“…Bài viết đưa ra tầm quan trọng của giáo dục giá trị nhân văn cho sinh viên trong thời kỳ toàn cầu hóa. …”
Get full text

Phát triển chương trình đào tạo ứng dụng ngành quản lý văn hóa đáp ứng nhu cầu xã hội by Phan, Văn Tú, Trương, Đức Cường

Get full text

Đẩy mạnh ứng dụng thành tựu của Cách mạng Công nghiệp 4.0 trong lĩnh vực điều khiển, tự động hóa by Lê Thủy Tiên

“…Trong các chương trình khoa học công nghệ cấp quốc gia giai đoạn đến năm 2030, công nghệ tự động hóa cũng thuộc nhóm các lĩnh vực được ưu tiên nghiên cứu, là cấu phần quan trọng trong nhiều Chương trình khoa học công nghệ cấp quốc gia như: Chương trình phát triển công nghệ cao đến năm 2030; Chương trình phát triển sản phẩm quốc gia đến năm 2030, Chương trình Đổi mới công nghệ quốc gia đến năm 2030,Chương trình quốc gia nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm, hàng hóa của doanh nghiệp Việt Nam đến năm 2030, các Chương trình khoa học công nghệ trọng điểm cấp quốc gia về cơ khí và tự động hóa, vật liệu, năng lượng, hỗ trợ nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ của công nghiệp 4.0..…”
Get full text

Ứng dụng công nghệ điện toán đám mây trong thư viện by Nguyễn, Thị Ngọc Mai, Mai, Xuân Tráng

“…Bài báo này sẽ cung cấp những hiểu biết về cách để các thư viện có thể tối ưu hoá các dịch vụ của mình với điện toán đám mây. Chúng tôi cũng thảo luận việc hiện thực hoá các chức năng của thư viện số dựa trên công nghệ điện toán để cung cấp các tham khảo cho việc xây dựng và đổi mới các dịch vụ thư viện trong kỷ nguyên chuyển đổi số.…”
Get full text

Nghiên cứu nhu cầu du lịch trải nghiệm của người dân thành phố Cần Thơ by Nguyễn,Thị Tú Trinh, Nguyễn,Hồng Đào, Khưu, Ngọc Huyền

“…Dữ liệu trong đề tài được thu nhập bằng cách khảo sát 200 người dân ở thành phố Cần Thơ nhằm tìm hiểu nhu cầu du lịch trải nghiệm của họ. …”
Get full text

Cán bộ thư viện thông tin: những yêu cầu đặt ra trong giai đoạn hiện nay by Phan, Thị Huệ

“…Trình bày một số yêu cầu của cán bộ thư viện trong giai đoạn hiện nay: Có kiến thức vững về tin học, công nghệ thông tin, biết sử dụng các phương tiện hiện đại trong hoạt động thư viện; Có khả năng tạo ra các sản phẩm và dịch vụ thông tin có chất lượng; biết định hướng, tư vấn thông tin cho người dùng tin; Có khả năng sử dụng thông thạo ít nhất một ngoại ngữ và am hiểu pháp luật;Có lòng yêu nghề.…”
Get full text