Một số vấn đề quản lý, thông tin và môi trường trong các doanh nghiệp kim khí ở tỉnh Quảng Ninh Tác giả Nguyễn, Phương Hoa

“…Thêm vào đó, ô nhiễm tiếng ồn, khí thảo cũng xảy ra như các nhà máy sản xuất kim khí có các công đoạn cắt hàn. Bài viết này hướng tới việc sử dụng các tiêu chí thuộc nhóm ) trong Thông tư 17 để đánh giá thực trạng quản lý, thông tin và môi trường của các doanh nghiệp kim khi thuộc tỉnh Quảng Ninh.…”
Xem toàn văn

HỆ THỐNG TÌM TIN Tác giả PGS.TS ĐOÀN PHAN TÂN

Xem toàn văn

THÔNG TIN HỌC Tác giả PGS.TS. ĐOÀN PHAN TÂN

“…Ví dụ: Từ điển Oxford English Dictionary thì cho rằng thông tin là "điều mà người ta đánh giá hoặc nói đến; là tri thức, tin tức"; Từ điển khác thì đơn giản đồng nhất thông tin với kiến thức: "thông tin là điều mà người ta biết" hoặc "thông tin là sự chuyển giao tri thức làm tăng thêm sự hiểu biết của con người" v.v... Nguyên nhân của sự khác nhau trong việc sử dụng thuật ngữ này chính là do thông tin không thể sờ mó được. …”
Xem toàn văn

Kiểm soát an toàn thực phẩm và một số vấn đề đặt ra trong tiếp cận phân tích rủi ro về thực phẩm ở Việt Nam hiện nay. Tác giả Nguyễn, Thị Thanh Thủy

“…Bài viết sử dụng số liệu khảo sát điều tra từ thực tế 7 tỉnh thành trong cả nước để đánh giá thực trạng kiểm soát an toàn thực phẩm qua hai hình thức là các chuẩn mực, giá trị của của cá nhân về an toàn thực phẩm và các quy định, luật pháp về an toàn thực phẩm. …”
Xem toàn văn

Từ Đề cương văn hóa Việt Nam đến việc phát triển văn hóa vì sự hoàn thiện nhân cách con người trong Nghị quyết trung ương 9 khóa XI Tác giả Tôn, Thanh Hải

“…Tư tưởng đó được tiếp tục bổ sung và hoàn thiện trong các giai đoạn tiếp theo, thể hiện trong các văn kiện, nghị quyết về văn hóa sau này, mà tiêu biểu là Nghị quyết Trung ương 5 khóa VIII, tháng 7 năm 1998 về xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc. …”
Xem toàn văn

Văn hóa ứng xử học đường trong bối cảnh đào tạo tín chỉ (thông qua nghiên cứu trường hợp sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội và Đại học Nội vụ Hà Nội)... Tác giả Nguyễn, Thành Nam

“…Vấn đề xây dựng văn hoá học đường ngày càng được coi trọng trong từng trường học bởi nếu môi trường học đường thiếu văn hoá thì trường học đó không thể làm tròn được chức năng truyền tải những giá trị kiến thức nhân văn cho người học . …”
Xem toàn văn