Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 22
- Việt Nam. 18
- Thư viện. 12
- Luận văn thạc sĩ 11
- Môn học. 11
- Pháp luật. 9
- Giáo trình. 8
- Khóa luận tốt nghiệp. 8
- Văn hóa dân gian. 8
- Văn hóa học. 8
- Phong tục tập quán. 7
- Văn hóa. 7
- Hội thảo đề tài cấp trường 5
- Thông tin thư viện. 5
- Tín ngưỡng dân gian. 5
- Du lịch. 4
- Hà Nội. 4
- Người dùng tin. 4
- Nhu cầu tin. 4
- Sinh viên. 4
- Văn học dân gian. 4
- Đào tạo. 4
- Đại học Văn hóa. 4
- Dân tộc Mường. 3
- Gia đình. 3
- Hải Phòng. 3
- Hội thảo khoa học cấp bộ 3
- Hội thảo khoa học quốc gia 3
- Kinh tế 3
- Kỷ yếu hội thảo khoa học 3
-
41
-
42
-
43
-
44
-
45
Ý nghĩa thực tiễn của giảng dạy học phần xây dựng chính sách gia đình trong chương trình đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam
Xuất bản 2021“…Đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam hiện nay là hướng đi đúng đắn bởi lẽ nó không chỉ đáp ứng nhu cầu thực tiễn mà vì bản thân vấn đề gia đình luôn được mọi người và mọi quốc gia quan tâm. trong chương trình đào tạo ngành gia đình học, học phần xây dựng chính sách gia đình là cần thiết vì nó không chỉ có ý nghĩa về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn rất cao. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
46
Vịnh Hạ Long - một trung tâm văn hóa biển thời tiền sử ở vùng đông bắc Việt Nam
Xuất bản 2023Xem toàn văn
Bài báo -
47
Tác động của công nghệ đến chuyển dịch cơ cấu lao động trong các Doanh nghiệp ngành Công nghiệp chế biến chế tạo Việt Nam
Xuất bản 2023“…Chỉ số Lilien được sử dụng để đo lường chuyển dịch cơ cấu lao động. Kết quả cho thấy yếu tố công nghệ bao gồm giá trị mua công nghệ, hoạt động nghiên cứu và phát triển (R&D) có ảnh hưởng tích cực đến chuyển dịch cơ cấu lao động. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
48
-
49
-
50
-
51
-
52
-
53
Xây dựng chuẩn đầu ra các ngành đào tạo đáp ứng khung trình độ quốc gia Việt Nam ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Bài viết giới thiệu khái niệm chuẩn đầu ra, Khung trình độ quốc gia Việt Nam và phân tích thực trạng xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng đáp ứng yêu cầu của Khung trình độ quốc gia tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
54
-
55
-
56
-
57
-
58
-
59
-
60
