Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 104
- Việt Nam. 81
- Môn học. 42
- Giáo trình. 38
- Hà Nội. 25
- Hội thảo đề tài cấp trường 25
- Văn hóa. 24
- Khóa luận tốt nghiệp. 23
- Du lịch. 20
- Pháp luật. 20
- Lịch Sử 17
- Bài đăng sách chuyên khảo 15
- Thư viện. 15
- Di tích lịch sử 12
- Tin học. 12
- Đại học Văn hóa. 11
- Khoa Văn hóa du lịch. 8
- Kinh tế du lịch. 8
- Luận văn thạc sĩ 8
- Bảo tồn. 7
- Khoa Bảo tàng. 7
- Kinh doanh. 7
- Ngôn ngữ 7
- Thông tin. 7
- Tạp chí khoa học chuyên nghành 7
- Văn hóa học. 7
- Bảo tàng. 6
- Hồ Chí Minh. 6
- Hội thảo khoa học cấp trường 6
- Kinh tế 6
-
381
Thực tiễn đảm bảo chuẩn đầu ra ngành thư viện thông tin trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Có thể dễ dàng nhận thấy, đến nay việc xây dựng chuẩn đầu ra các ngành học của các trường đại học trên toàn quốc đã hoàn thiện, song quá trình đảm bảo các chuẩn đó vẫn còn nhiều vần đề nảy sinh. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
382
-
383
-
384
-
385
Những giá trị của nghệ thuật công cộng
Xuất bản 2023“…Mỗi thành phố, mỗi khu đô thị đều có vị trí địa lý và môi trường tự nhiên, bối cảnh lịch sử và quá trình phát triển, đặc thù văn hóa vùng miền khác nhau. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
386
Di tích thờ mẫu ở nội thành Hà Nội
Xuất bản 2020“…Theo thời gian, cùng với sự tác động của nhiều yếu tố mà các di tích thờ Mẫu ở nội thành Hà Nội cũng có nhiều biến đổi, chẳng hạn như bị thu hẹp về không gian do sức ép của quỹ đất bởi quá trình đô thị hóa; chưa có sự thống nhất về lai lịch các vị thần cũng như cách thức quản lý thực hành nghi lễ… Từ đó đặt ra vấn đề cần thiết bảo tồn và phát huy giá trị các di tích thờ Mẫu ở nội thành Hà Nội hiện nay như: tạo dựng bản sắc; trả lại không gian cảnh quan cho các di tích; đào tạo đội ngũ quản lý, xây dựng lại lai lịch và xây dựng quy chế thực hành nghi lễ phù hợp cho các di tích…”
Xem toàn văn
Bài báo -
387
-
388
Di sản văn hóa và thiên nhiên Việt Nam - nguồn tri thức vô tận để học tập suốt đời
Xuất bản 2020“…Bài thuyết trình với đầu đề “Di sản văn hóa và thiên nhiên Việt Nam - nguồn tri thức vô tận để học tập suốt đời” đã nhấn mạnh rằng Việt Nam có nhiều tiềm năng trong việc sử dụng, tiếp cận di sản như một công cụ hữu hiệu trong việc học tập suốt đời. …”
Xem toàn văn
Luận án -
389
Văn hóa ứng xử của con người với tự nhiên qua tìm hiểu luật tục của người Ê Đê, M'Nông, Hà Nhì
Xuất bản 2020“…Bài viết đề cập đến những nội dung trong luật tục của người Ê Đê, M'Nông ở Đắk Lắk và người Hà Nhì ở Lai Châu cho thấy cách ứng xử thể hiện trình độ văn hóa cao của các dân tộc thiểu số ở Việt Nam, từ đó đưa ra mong muốn những cách ứng xử trên trở thành nội dung công tác tuyên truyền về nếp sống văn hóa hiện nay của các cộng đồng dân cư.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
390
-
391
-
392
-
393
Môi trường văn hóa ở phường Thanh Lương, quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội hiện nay
Xuất bản 2019“…Trình bày lý luận chung và thực trạng của hoạt động xây dựng môi trường văn hóa trên địa bàn huyện Thanh Lương,Hai Bà Trưng, Hà Nội. …”
Xem toàn văn
Luận án -
394
-
395
-
396
-
397
Phần mềm kế toán Lịch sử phát triển, hiện tại và tương lai
Xuất bản 2022“…Đằng sau một cái tên phần mềm kế toán hay bị xem là “nhàm chán”, “không khuyến khích sáng tạo” lại là một quá trình phát triển sống động. Ngày nay, kế toán là hoạt động thường xuyên liên tục tại bất kỳ doanh nghiệp nào trên thế giới, công việc kế toán được xây dựng thành các chuẩn mực nghề nghiệp, theo cùng đó là sự phát triển và ứng dụng đa dạng của phần mềm kế toán.…”
Xem toàn văn
Đối tượng học tập -
398
-
399
Sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam:Thực trạng và khuyến nghị...
Xuất bản 2020“…Từ thực trạng hiện nay, bài viết đã đưa ra một số khuyến nghị đối với Nhà nước, nhà trường, doanh nghiệp và người học nhằm tăng cường sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực. Theo đó, cần đổi mới và tăng cường công tác quản lý của nhà nước trong việc xây dựng mối gắn kết bền vững giữa nhà trường và doanh nghiệp; nhà trường gắn kết với doanh nghiệp trong việc xây dựng chương trình đào tạo. …”
Xem toàn văn
Khác -
400