Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Luận văn thạc sĩ 130
- Quản lý văn hóa. 100
- Đời sống văn hóa. 81
- Khóa luận tốt nghiệp. 61
- Thư viện. 54
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 49
- Văn hóa. 46
- Việt Nam. 41
- Hà Nội. 35
- Đại học Văn hóa. 31
- Giáo trình. 29
- Văn hóa cơ sở 26
- Môn học. 20
- Thông tin. 20
- Công nghệ thông tin. 19
- Luận văn thạc sĩ khoa học Thư viện. 19
- Quản lý nhà nước. 18
- Người dùng tin. 17
- Thông tin thư viện. 17
- Văn hóa học. 16
- Bảo tàng. 14
- Hội thảo đề tài cấp trường 14
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 13
- Bài đăng sách chuyên khảo 12
- Pháp luật. 11
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 11
- Di sản văn hóa. 10
- Tin học ứng dụng. 10
- Kinh doanh. 9
- Nghệ An. 9
-
241
-
242
-
243
-
244
Hiện vật văn hóa dân tộc: Đặc điểm và vấn đề xây dựng sưu tập
Xuất bản 2020“…Việc sưu tầm, xây dựng sưu tập hiện vật văn hóa dân tộc ở bảo tàng đòi hỏi phải kết hợp vận dụng những kiến thức không chỉ về bảo tàng học mà còn về dân tộc học, văn hóa học, nhân học văn hóa và sử học để làm sáng tỏ những giá trị hàm chứa trong từng hiện vật ấy, nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của công chúng, đồng thời góp phần thiết thực vào việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa ở nước ta trong điều kiện hiện nay…”
Xem toàn văn
Bài báo -
245
-
246
-
247
-
248
-
249
-
250
-
251
Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động phổ biến thông tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2023“…Việc ứng dụng các công nghệ vào hoạt động phổ biến thông tin – khâu công việc cuối cùng của hoạt động quản trị thông tin thư viện sẽ giúp tăng cường phát triển các dịch vụ thông tin thư viện như dịch vụ lưu thông tài liệu, cung cấp tài liệu, phổ biến thông tin chọn lọc, truyền thông thư viện, … Qua đó sẽ năng cao được uy tín và hình ảnh của thư viện, thu hút bạn đọc để thư viện thực sự trở thành giảng đường thứ hai của sinh viên trường Đại học Văn Hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Đối tượng học tập -
252
-
253
-
254
-
255
Nhìn lại quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Bài viết cũng đề cập tới những vấn đề về đầu tư xây dựng cở vật chất, trang thiết bị, bồi dưỡng xây dựng đội ngũ giảng viên, và những nội dung cần tiếp tục hoàn thiện và cập nhật, nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo về công nghệ thông tin cho cán bộ thông tin - thư viện, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thực tiễn.…”
Xem toàn văn
Luận án -
256
-
257
-
258
-
259
-
260
