Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Việt Nam. 88
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 53
- Môn học. 37
- Giáo trình. 34
- Khóa luận tốt nghiệp. 34
- Luận văn thạc sĩ 25
- Pháp luật. 25
- Đại học Văn hóa. 19
- Hà Nội. 18
- Văn hóa. 17
- Quản lý văn hóa. 16
- Thư viện. 15
- Di tích lịch sử 12
- Di tích văn hóa. 10
- Quản lý nhà nước. 10
- Văn hóa học. 10
- Bảo tàng. 9
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 9
- Hội thảo đề tài cấp trường 8
- Bài đăng sách chuyên khảo 7
- Kinh tế 7
- Lịch sử 7
- Bảo tồn. 6
- Khoa Thư viện thông tin. 6
- Di sản văn hóa. 5
- Hiện vật. 5
- Hội thảo khoa học cấp trường 5
- Khoa Bảo tàng. 5
- Kinh doanh. 5
- Thông tin thư viện. 5
-
321
-
322
-
323
-
324
-
325
-
326
-
327
-
328
-
329
-
330
-
331
-
332
Tình hình giới thiệu, nghiên cứu và giảng dạy về danh nhân văn hóa Nguyễn Đình Chiểu ở nước ngoài
Published 2023“…Ông cũng được giới Việt Nam học nước ngoài quan tâm tìm hiểu với nhiều bài viết, luận văn, công trình nghiên cứu. …”
Get full text
Article -
333
-
334
Tìm hiểu văn hóa làng nghề thêu Quất Động - huyện Thường Tín - thành phố Hà Nội
Published 2019Get full text
Thesis -
335
Tìm hiểu văn hóa làng nghề thêu Quất Động - huyện Thường Tín - thành phố Hà Nội
Published 2019Get full text
Thesis -
336
-
337
Đào tạo ngành kinh doanh xuất bản phẩm hướng tới sự hội tụ và phát triển bền vững
Published 2020Get full text
Article -
338
Đời sống văn hóa tại xã Hoằng Quý, huyện Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa
Published 2019Get full text
Thesis -
339
Cúng giỗ Online - biến đổi văn hóa tang lễ của người Việt hiện nay
Published 2020“…Nguyên nhân dẫn tới sự xuất hiện tượng cúng giỗ này một phần do sự thay đổi kinh tế - xã hội và chính trị ở Việt Nam hiện nay. Quá trình toàn cầu hóa, đô thị hóa ồ ạt, sự phổ cập công nghệ internet...có thể xem là các nhân tốc tác động chính. …”
Get full text
Article -
340
Một số giải pháp nâng cao chất lượng trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học văn hóa Hà Nội
Published 2021“…Bản chất của this training method is phát huy tính năng chủ động của sinh viên trong mọi người bảo vệ quá trình tạo. Trong phương thức đào tạo theo tín hiệu, cùng với tổ chức quản lý đào tạo một cách mềm dẻo, linh hoạt theo phương thức vận hành mang tính cá nhân có thể dựa trên quy hoạch học tập của người học thì giảng viên áp dụng đúng. …”
Get full text
Article