Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 158
- Việt Nam. 155
- Thư viện. 69
- Văn hóa. 68
- Môn học. 51
- Luận văn thạc sĩ 50
- Khóa luận tốt nghiệp. 43
- Giáo trình. 42
- Hội thảo đề tài cấp trường 42
- Đại học Văn hóa. 40
- Hà Nội. 37
- Quản lý văn hóa. 31
- Pháp luật. 30
- Đời sống văn hóa. 24
- Bài đăng sách chuyên khảo 22
- Thông tin. 22
- Luận văn thạc sĩ khoa học Thư viện. 19
- Đảng cộng sản Việt Nam. 19
- Công nghệ thông tin. 18
- Dân tộc thiểu số 17
- Lịch Sử 17
- Doanh nghiệp. 16
- Văn hóa học. 16
- Du lịch. 15
- Bảo tàng. 14
- Kinh tế 14
- Thông tin thư viện. 14
- Văn hóa dân gian. 14
- Khoa Thư viện thông tin. 13
- Quản lý nhà nước. 13
-
741
Thẩm quyền, năng lực và sự thích ứng của thầy Mo Thái trong xã hội đương đại (nghiên cứu thực địa tại cộng đồng Thái tỉnh Sơn La)
Published 2023“…Nhiều nghiên cứu về tôn giáo tín ngưỡng của dân tộc Thái có xu hướng xác lập “thầy mo Thái” như một khái niệm với nội hàm duy nhất, có tính đơn lập, để chỉ một kiểu người thực hành tâm linh trong cộng đồng. Bài viết này, từ sự phân tích về các nhu cầu/hoạt động tâm linh diễn ra trong cộng đồng Thái (bói toán, cúng gom tìm hồn vía, cúng trị ma, cúng tiễn hồn,…), các hoạt động nhóm nghề của mo bói (dượng), mo cúng hồn (một nhinh, một lao), mo tiễn hồn trong tang ma (mo phi), đã đi đến nhận xét rằng, thực tế, không có một khái niệm “thầy mo” đơn nhất và phổ quát được sử dụng trong cộng đồng Thái. …”
Get full text
Article -
742
-
743
-
744
-
745
-
746
-
747
Chính sách nô dịch về văn hóa của thực dân Pháp và một số trào lưu văn hóa trước năm 1945 ở Việt Nam
Published 2020“…Trong thời gian đô hộ nước ta, thực dân Pháp đã sử dụng các chính sách nô dịch về văn hóa để phục vụ cho công cuộc khai thác thuộc địa tại Việt Nam. …”
Get full text
Thesis -
748
-
749
-
750
-
751
Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam
Published 2023“…Trong đó, bảo tàng tỉnh, thành phố được tiếp cận với tư cách là một thiết chế văn hóa của địa phương (môi trường giáo dục đặc biệt), tiến hành các hoạt động bảo tồn, phát huy giá trị các di sản văn hóa tiêu biểu (hiện vật bảo tàng), góp phần tác động tới nhân cách và sự phát triển toàn diện của công chúng (khách tham quan bảo tàng).…”
Get full text
Article -
752
Một số vấn đề trong nghiên cứu ca trù hiện nay
Published 2020“…Ca trù là một loại hình nghệ thuật độc đáo của người Việt, có lịch sử hình thành từ rất sớm, gắn với lễ hội, phong tục và văn học Việt Nam. Trải qua những thăng trầm, ca trù đã có sự biến đổi về không gian biểu diễn, thể cách/làn điệu, lề lối sinh hoạt… Năm 2009, ca trù được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể cần được bảo vệ khẩn cấp. …”
Get full text
Article -
753
Biểu hiện vốn văn hóa thể chế hóa của Hà Nội
Published 2023“…Nội dung dưới đây sẽ đề cập cụ thể đến vấn đề trọng tâm này, từ đó, đưa ra một số ví dụ đối với thành phố Hà Nội trong công cuộc phát triển của thủ đo trong tương lai gần.…”
Get full text
Article -
754
Khai thác tài trợ phi chính phủ nước ngoài cho phát triển sự nghiệp văn hóa giáo dục của trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Published 2020“…Thực tế, tiềm năng có thể khai thác được từ các TCPCPNN là rất lớn. Để tăng cường nguồn tài trợ từ các TCPCPNN, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội cần xác định được các lĩnh vực và nội dung mong muốn hợp tác để ưu tiên vận động tài trợ; cần chủ động sử dụng danh nghĩa của Trường để tiếp cận với các TCPCPNN và cần có một đội ngũ cán bộ chuyên trách về công tác vận động viện trợ.…”
Get full text
Article -
755
-
756
-
757
-
758
-
759
Vùng văn hóa - Yếu tố ảnh hưởng đến khán giả sân khấu
Published 2023“…Vì vậy, phân tích môi trường, trong đó có phân tích yếu tố văn hoá, đặc trưng văn hoá vùng về lý thuyết cũng như thực tiễn cho thấy rất cần thiết đối với việc xây dựng chiến lược phát triển khán giả cho các tổ chức văn hoá nghệ thuật nói chung và các nhà hát nói riêng.…”
Get full text
Article -
760
Văn hóa đọc và những biến đổi dưới tác động của internet
Published 2023“…Hoạt động đọc là một hoạt động đặc trưng của con người, thông qua việc đọc, các giác quan của con người như thị giác, thính giác chuyển tải thông tin đến não bộ kích thích tư duy, nhằm tiếp nhận và giải mã nội dung được đề cập trong quá trình đọc. …”
Get full text
Article