Từ đào tạo cử nhân thư viện chuyên nghiệp chuyển sang đào tạo cử nhân thông tin-thư viện, một thành công trong đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo của khoa thông tin,thư viện... Tác giả Đoàn, Phan Tân

Xem toàn văn

Tăng cường kỹ năng kinh doanh thương mại điện tử trong đào tạo sinh viên xuất bản-phát hành Tác giả Trần,Phương Ngọc

“…Môn học thương mại điện tử (TMĐT) được đưa vào chương trình đào tạo sinh viên ngành kinh doanh xuất bản phẩm từ năm 2008. …”
Xem toàn văn

Công tác đào tạo kỹ năng thông tin cho một số sinh viên ở một số Thư viện Đại học ở Hà Nội Tác giả Trần, Thị Thu Hường

“…Trình bày vai trò của công tác đào tạo kỹ năng cho sinh viên. …”
Xem toàn văn

Công tác đào tạo kỹ năng thông tin cho một số sinh viên ở một số Thư viện Đại học ở Hà Nội Tác giả Trần, Thị Thu Hường

“…Trình bày vai trò của công tác đào tạo kỹ năng cho sinh viên. …”
Xem toàn văn

Phát huy vai trò của thư viện trong việc nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ Tác giả Đinh, Thúy Quỳnh, Phạm, Thị Phương Liên

“…Người học được rèn thói quen tự học, tự khám phá kiến thức, có kỹ năng giải quyết vấn đề, tự chủ động thời gian hoàn thành một môn học, một chương trình đào tạo, khắc phục được việc học thụ động, thiếu tư duy phê phán. …”
Xem toàn văn

Điều kiện để nâng cao chất lượng đào tạo hệ đại học ở trường Đại học Văn Hóa Hà Nội Tác giả Nguyễn, Thị Quế Anh

“…Trong xu thế đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học hiện nay, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đang không ngừng tìm biện pháp để nâng cao chất lượng đào tạo. Để góp phần vào sự nghiệp phát triển của nhà trường, bài viết này tập trung phân tích 6 yếu tố có liên quan trực tiếp đến chất lượng dạy và học: chương trình, giảng viên, người học, giáo trình, cơ sở vật chất. …”
Xem toàn văn

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Văn Hóa Hà Nội giai đoạn 2014-2020 Tác giả Bùi, Thanh Thủy

“…Đào tạo chính là làm cho cao hơn giá trị, phẩm chất của quá trình đào tạo.…”
Xem toàn văn

Hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên-nhu cầu thiết yếu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Văn Hóa Hà Nội... Tác giả Hoàng, Ngọc Hải

“…Bài tham này đề cập đến vấn đề đặt ra trong quá trình đào tạo theo chế độ học tín hiệu phải phát huy khả năng của sinh viên. …”
Xem toàn văn

Nâng cao vai trò của cố vấn học tập trong đào tạo tín chỉ trường Đại học Văn hóa Hà Nội Tác giả Trương, Thúy Mai

“…Mỗi cố vấn học tập được xem như một "mắt xích" trong mối liên hệ giữa Sinh viên. Chương trình đào tạo và Nhà trường. Nhận thấy tầm quan trọng và sự quan tâm sâu sắc của nhà trường về công tác cố vấn học tập, bài viết dưới đây trình bày và phân tích về hoạt động của cố vấn học tập, qua đó đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy và nâng cao hiệu quả công tác cố vấn học tập trong bối cảnh đào tạo tín chỉ của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn

Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực bậc đại học và cao học trong không gian phát triển mới Tác giả Bùi, Loan Thùy

“…Bài viết trình bày tình hình đào tạo nguồn nhân lực bậc đại học ,cao học thông tin thư viện tại nước ta hiện nay và đưa ra một số chủ trương nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong điều kiện mới hiện nay.…”
Xem toàn văn

Một vài suy nghĩ về việc thu hút đội ngũ chuyên gia trong đào tạo tài năng ngành sáng tác văn học Tác giả Đỗ, Thu Thuỷ

Xem toàn văn

Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của thư viện các trường trung học phổ thông trên địa bàn quận Đống Đa-Hà Nội Tác giả Nguyễn, Thị Đào

Xem toàn văn

Nâng cao chất lượng cung cấp dịch vụ tại khách sạn Crowne Plaza West HaNoi Tác giả Đào, Hà Vân

Xem toàn văn

Đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo thực tế hướng dẫn viên du lịch tại trường đại học văn hóa Hà Nội Tác giả Đỗ, Trần Phương

“…Trong bài viết này, tác giả sẽ phân tích thực trạng, từ đó đưa ra các giải pháp để đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo hướng dẫn viên du lịch để góp phần làm nên thành công của quá trình tự chủ đại học tại Trường Đại học Văn hoa…”
Xem toàn văn