Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 260
- Việt Nam. 240
- Môn học. 221
- Giáo trình. 137
- Văn hóa. 94
- Khóa luận tốt nghiệp. 90
- Văn hóa học. 80
- Luận văn thạc sĩ 71
- Đại học Văn hóa. 70
- Thư viện. 57
- Hà Nội. 53
- Du lịch. 51
- Hội thảo đề tài cấp trường 45
- Thông tin. 40
- Di tích lịch sử 36
- Lịch Sử 36
- Pháp luật. 35
- Văn hóa dân gian. 35
- Bài giảng. 32
- Kinh doanh. 31
- Di tích văn hóa 25
- Bảo tồn. 24
- Xã hội học. 24
- Kinh tế 23
- Bảo tàng. 22
- Dân tộc học. 22
- Dân tộc thiểu số 21
- Giáo dục. 21
- Nghiên cứu văn học. 21
- Nghệ thuật. 21
-
1321
-
1322
-
1323
-
1324
-
1325
-
1326
-
1327
-
1328
-
1329
-
1330
-
1331
-
1332
Những phương diện nghiên cứu
Published 2022“…Tính tổng hợp và tính liên ngành của văn hóa học được thể hiện trước hết ở cách nhìn tổng th kiện, hiện tượng và các quá trình văn hóa), thậm chí, ngay cả khi đối tượng ấy chỉ là thành tố tượng xã hội tổng thể.Ví dụ, chỉ âm nhạc dân gian của một tộc người thôi cũng cần phải được tổng thể, nghĩa là, ngoài những phương diện hình thái, nghệ thuật học, người ta cần phải xem xã hội, chính trị, lịch sử, địa lý nhân văn…), trong đó các hình thái âm nhạc dân gian ấy phát Điều đó có nghĩa là: Bất kể thành tố nào của tổng thể đều cần phải được nghiên cứu đồng thờ nghiên cứu thống nhất…”
Get full text
Article -
1333
-
1334
-
1335
-
1336
-
1337
-
1338
-
1339
-
1340