Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 260
- Việt Nam. 240
- Môn học. 221
- Giáo trình. 137
- Văn hóa. 94
- Khóa luận tốt nghiệp. 90
- Văn hóa học. 80
- Luận văn thạc sĩ 71
- Đại học Văn hóa. 70
- Thư viện. 57
- Hà Nội. 53
- Du lịch. 51
- Hội thảo đề tài cấp trường 45
- Thông tin. 40
- Di tích lịch sử 36
- Lịch Sử 36
- Pháp luật. 35
- Văn hóa dân gian. 35
- Bài giảng. 32
- Kinh doanh. 31
- Di tích văn hóa 25
- Bảo tồn. 24
- Xã hội học. 24
- Kinh tế 23
- Bảo tàng. 22
- Dân tộc học. 22
- Dân tộc thiểu số 21
- Giáo dục. 21
- Nghiên cứu văn học. 21
- Nghệ thuật. 21
-
1381
-
1382
-
1383
Giáo dục nghệ thuật và đơn vị nghệ thuật biểu diễn
Published 2020“…Giáo dục nghệ thuật là một trong những nhiệm vụ cơ bản, góp phần trợ giúp đơn vị nghệ thuật biểu diễn thực hiện tốt chức năng của mình. Tiến hành hoạt động giáo dục nghệ thuật có thể tạo thêm giá trị gia tăng cho chương trình biểu diễn nghệ thuật, xây dựng đội ngũ khán giả tiềm năng, kết nối cộng đồng và thu hút các nguồn tài trợ cho đơn vị.…”
Get full text
Thesis -
1384
-
1385
-
1386
-
1387
-
1388
-
1389
-
1390
-
1391
-
1392
-
1393
-
1394
-
1395
-
1396
-
1397
Bàn thêm về nguồn gốc đình làng
Published 2020“…Lâu nay, cũng đã có một số tác giả bàn về nguồn gốc đình làng, song ý kiến còn khác nhau, và hầu hết các tác giả đều chưa đưa ra được những cứ liệu đáng tin cậy về mặt lịch sử cũng như về mặt khoa học. Thông qua nghiên cứu một số tài liệu từ điển học, công trình nghiên cứu về đình làng và tư liệu văn bia cũng như một số tư liệu thành văn khác, chúng tôi muốn bàn thêm để làm rõ hơn về vấn đề nguồn gốc đình làng qua việc tiếp cận, lý giải từ điển học và ngôn ngữ học; tiếp cận đình từ góc nhìn chức năng; tìm niên đại xuất hiện của đình.…”
Get full text
Thesis -
1398
-
1399
-
1400
Đào tạo viết văn trong bối cảnh hội nhập hiện nay
Published 2020“…Đào tạo viết văn đã có truyền thống ở Việt Nam, gắn với lịch sử 40 năm hình thành, phát triển của Trường Viết văn Nguyễn Du, nay là khoa viết văn, báo chí thuộc Trường đại học văn hóa Hà Nội. Trước yêu cầu thực tiễn đổi mới căn bản giáo dục đào tạo và xu thế hội nhập, toàn cầu hóa, việc xác định mục tiêu, chương trình đào tại theo hường cập nhập, hiện đại, hiệu quả vừa là đòi hỏi tất yếu đối với các ngành đào tại nói chung, đồng thời mở ra triển vọng duy trì, phát triển ngành học vấn mang tính đặc thù, có bề đày truyền thống này ở Việt Nam.…”
Get full text
Article
