Xây dựng và phát triển vốn tài liệu của thư viện Việt Nam thời kỳ Pháp thuộc Tác giả Lê, Thanh Huyền

“…Nêu lên đánh giá về xây dựng và phát triển vốn tài liệu ở Việt Nam thời kỳ Pháp thuộc.…”
Xem toàn văn

Lý thuyết của V.Ia.Propp và ứng dụng vào nghiên cứu văn hóa dân gian Việt Nam Tác giả Nguyễn, Trí Bền

“…Bài viết này đánh giá các công trình vận dụng lý thuyết của V.Ia.Propp trong nghiên cứu hình thái học cổ tích, gốc rễ lịch sử của truyện cổ tích thần kỳ và các nghiên cứu về lễ hội nông nghiệp Nga để nghiên cứu văn học dân gian và văn hóa dân gian Việt Nam.Trên cơ sở ấy, đưa ra các khuyến nghị để phát triển việc ứng dụng lý thuyết của V.Ia.Propp, góp phần kỷ niệm quan hệ Nga - Việt trong lĩnh vực nghiên cứu văn hóa dân gian.…”
Xem toàn văn

Phát huy giá trị di tích phục vụ sự nghiệp bảo vệ, xây dựng và phát triển đất nước Tác giả Nguyễn, Thế Hùng

“…Bài viết trình bày các hệ thống di tích lịch sử - văn hóa và danh lam thắng cảnh có giá trị của đất nước. …”
Xem toàn văn

Nội dung và hiện vật trưng bày về chủ đề triều đại nhà Trần tại Bảo tàng Nam Định Tác giả Trần, Thị Huệ

“…Khái quát về triều đại nhà Trần trong lịch sử dân tộc và quá trình hình thành, phát triển Bảo tàng Nam Định. Đánh giá thực trạng nội dung và hiện vật trưng bày về chủ đề "triều đại nhà Trần" đồng thời, đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng trưng bày tại bảo tàng này.…”
Xem toàn văn

Nội dung và hiện vật trưng bày về chủ đề triều đại nhà Trần tại Bảo tàng Nam Định Tác giả Trần, Thị Huệ

“…Khái quát về triều đại nhà Trần trong lịch sử dân tộc và quá trình hình thành, phát triển Bảo tàng Nam Định. Đánh giá thực trạng nội dung và hiện vật trưng bày về chủ đề "triều đại nhà Trần" đồng thời, đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng trưng bày tại bảo tàng này.…”
Xem toàn văn

Bàn về nguồn học liệu phục vụ sinh viên trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học theo phương thức đào tạo tín chỉ tại các trường đại học... Tác giả Nguyễn, Thị Trang Nhung, Phạm, Tiến Toàn

“…Bài viết trình bày: Đặc điểm của phương thức đào tạo theo tín chỉ,đánh giá nguồn học liệu theo phương thức đào tạo theo tín chỉ hiện nay, những thuận lợi, khó khăn và một số kiến nghị xây dựng nguồn học liệu tại các thư viện trường đại học phục vụ mô hình đào tạo tín chỉ.…”
Xem toàn văn

Góp phần nhận diện văn hóa đọc Tác giả Nguyễn, Thế Dũng

“…Trong bài viết này, chúng tôi đưa ra 9 thành tố (mục đích đọc, nội dung đọc, thị hiếu đọc, trình độ đọc, tính tích cực đọc, phương pháp đọc, kỹ năng đọc, thói quen đọc và thái độ đọc) để nhận diện văn hóa đọc, đó cũng là những tiêu chí để đánh giá, uốn nắn, điều chỉnh việc đọc của cá nhân và cộng đồng.…”
Xem toàn văn

Nghiên cứu tiềm năng tự nhiên phục vụ phát triển du lịch theo hướng bền vững ở tỉnh Đồng Tháp Tác giả Trịnh,Phi Hoành

“…Bài báo trình bày phương pháp đánh giá tổng hợp tiềm năng tự nhiên phục vụ phát triển du lịch tỉnh Đồng Tháp. …”
Xem toàn văn