Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 86
- Khóa luận tốt nghiệp. 81
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 77
- Văn hóa học. 77
- Luận văn thạc sĩ 76
- Văn hóa. 55
- Hà Nội. 53
- Di tích lịch sử 49
- Môn học. 39
- Đại học Văn hóa. 39
- Văn hóa dân gian. 37
- Kiến trúc. 30
- Bảo tồn. 27
- Du lịch. 26
- Thư viện. 23
- Giáo trình. 21
- Bảo tàng. 17
- Dân tộc thiểu số 17
- Khoa Bảo tàng. 16
- Kinh tế 16
- Phong tục tập quán. 16
- Đình. 16
- Chùa. 15
- Hội thảo đề tài cấp trường 14
- Pháp luật. 14
- Văn hóa vật thể 14
- Bắc Ninh. 13
- Lễ hội dân gian. 12
- Quản lý văn hóa. 12
- Khoa Văn hóa du lịch. 11
-
141
-
142
-
143
Nhận diện về nền kinh tế thị trường và định hướng xã hội chủ nghĩa theo tinh thần đại hội XII của Đảng
Xuất bản 2022“…Cùng với quá trình đó thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tiếp tục được hoàn thiện, bổ sung, vai trò, hiệu quả, sức cạnh tranh của các chủ thể kinh tế, các loại hình doanh nghiệp trong nền kinh tế được nâng lên. …”
Xem toàn văn
Luận án -
144
-
145
-
146
-
147
-
148
-
149
-
150
-
151
-
152
-
153
-
154
-
155
-
156
Sử dụng đa phương tiện trong thiết kế bài giảng, nguyên tắc và xu hướng toàn cầu - một số ứng dụng tại thư viện Đại học Quốc tế RMIT
Xuất bản 2020“…Đại học RMIT Việt Nam là một trong những trường đại học luôn ưu tiên đem đến cho sinh viên trải nghiệm số (digital experience), do đó thư viện ngày một đẩy mạnh việc đưa công nghệ vào chương trình đào tạo kỹ năng thư viện cho sinh viên. Bài viết sẽ giới thiệu những nguyên tắc và xu hướng mới nhất của việc ứng dụng đa phương tiện vào thiết kế bài giảng đào tạo người dùng tin trên thế giới, cũng như những ứng dụng có hiệu quả tại thư viện trường Đại học RMIT Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
157
-
158
Giảng dạy các môn học có nội dung về Văn hóa trong chương trình đào tạo đại học ngành du lịch (qua khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh)
Xuất bản 2023“…Bài viết đánh giá cao việc giảng dạy các môn học có nội dung về văn hóa ở khối ngành Du lịch bậc đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh trên cơ sở phân tích thực trạng chương trình đào tạo của các trường và đề xuất một số định hướng giảng dạy hiệu quả này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
159
-
160
