Đổi mới hoạt động dạy - học thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ( qua thực tiễn dạy học ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội ) Tác giả Nguyễn, Thị Thanh Mai

“…Cách mạng công nghiệp ( CMCN ) 4.0 tác động toàn diện , sâu rộng và nhanh chóng , trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội , trong đó có giáo dục và đào tạo Nhiều vấn đề đang đặt ra đối với công tác đào tạo , bồi dưỡng cán bộ như : mục tiêu đào tạo , đổi mới phương thức và phương pháp đào tạo , mô hình hoạt động dạy - học trong đào tạo , bồi dưỡng cán bộ , nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ; vai trò và phương pháp giảng dạy của người thầy , nội dung chương trình dạy học ... …”
Xem toàn văn

Thực trạng phát triển du lịch dựa vào cộng đồng của dân tộc Cơ Tu tại xã Ta-Bhing, huyện Nam Giang, tỉnh Quảng Nam Tác giả Trương, Sỹ Tâm, Lê, Hồng Thanh

“…Khoảng hơn chục năm trở lại đây, du lịch dựa vào cộng đồng bắt đầu xuất hiện và dần phát triển ở Việt Nam, gắn với việc khai thác và phát huy bản sắc văn hóa độc đáo của cộng đồng. …”
Xem toàn văn

29.Giảng dạy và nghiên cứu mỹ học tại ngôi trường 60 năm tuổi Tác giả Nguyễn, Hồng Mai

“…Trường Đại học Văn hoá Hà Nội (tiền thân là Trường Lý luận và Nghiệp vụ) là cơ sở đào tạo đầu tiên ở Việt Nam xây dựng được một tổ bộ môn đảm nhiệm việc bồi dưỡng lý luận mỹ học cho đội ngũ cán bộ làm công tác văn hoá. …”
Xem toàn văn

Lễ hội té nước ở nột số quốc gia Đông Nam Á Tác giả Phạm, Hương Giang

Xem toàn văn

Nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam tại trường đại học văn hóa Hà Nội theo hướng phát triển năng lực người học... Tác giả Trần, Thị Thanh Mai

Xem toàn văn

Vận dụng phong cách tư duy Hồ Chí Minh vào nghiên cứu, giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh ở nước ta Tác giả Vũ, Thị Thu Lan

“…Để đưa Tư tưởng Hồ Chí Minh vào cuộc sống, việc làm rõ và vận dụng phong cách tư duy Hồ Chí Minh vào nghiên cứu, giảng dạy tư tưởng của Người có ý nghĩa quan trọng và cần thiết.…”
Xem toàn văn

Lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin của giảng viên Tác giả Bùi, Hà Phương

“…Đồng thời, mục tiêu bài viết nhấn mạnh đến ý nghĩa của việc ứng dụng lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin của giảng viên đối với thư viện đại học.…”
Xem toàn văn