Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 34
- Việt Nam. 32
- Môn học. 27
- Luận văn thạc sĩ 26
- Di tích lịch sử 19
- Giáo trình. 17
- Văn hóa học. 17
- Du lịch. 16
- Hà Nội. 13
- Quản lý văn hóa. 13
- Lịch Sử 12
- Quản lý nhà nước. 12
- Văn hóa. 12
- Khóa luận tốt nghiệp. 11
- Văn hóa dân gian. 8
- Di tích văn hóa. 7
- Hội thảo đề tài cấp trường 7
- Kinh tế du lịch. 7
- Kiến trúc. 7
- Bảo tồn. 6
- Thư viện. 6
- Pháp luật. 5
- Đại học Văn hóa. 5
- Dân tộc thiểu số 4
- Khoa Văn hóa du lịch. 4
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 4
- Kinh tế 4
- Lễ hội truyền thống. 4
- Quản lý 4
- Thế giới. 4
-
161
-
162
-
163
Cảm hứng văn hóa - lịch sử trong Thơ đi sứ giai đoạn cuối Lê - đầu Nguyễn (1740 - 1820)
Xuất bản 2020“…Thơ đi sứ giai đoạn cuối Lê - đầu Nguyễn là giai đoạn phát triển rực rỡ trong lịch sử Thơ đi sứ Việt nam. Một trong những đóng góp quan trọng của Thơ đi sứ giai đoạn này đối với quá trình hình thành và hoàn thiện mô hình nghệ thuật Thơ đi sứ trung đại là sự phong phú của những khuynh hướng, cảm hứng thơ ca, trong đó có cảm hứng văn hóa - lịch sử. …”
Xem toàn văn
Luận án -
164
-
165
-
166
Biểu tượng văn hóa trong văn học Việt Nam về biển đảo từ đầu thế kỷ XX đến nay
Xuất bản 2023“…Bài viết phân tích, đánh giá, luận giải một số khía cạnh chủ yếu của cảm thức văn hóa biển đảo trong Văn học Việt Nam đầu thế kỷ XX đến nay nhìn từ diễn trình và nhìn từ giá trị, biểu tượng văn hóa. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
167
-
168
-
169
-
170
-
171
-
172
-
173
Bảo tồn và phát huy văn hóa làng chài trong phát triển du lịch sinh thái cộng đồng trên Vịnh Hạ Long
Xuất bản 2020“…Bài viết trình bày những giá trí văn hóa làng chài cũng như vai trò của cộng đồng trong phát triển du lịch sinh thái cộng đồng trên vịnh Hạ Long. …”
Xem toàn văn
Khác -
174
-
175
Vai trò của người thầy trong việc phát huy tính chủ động, tích cực của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Để làm được điều này người thấy cần phải biết " đánh thức trái tim học trò ” bằng tình yêu , sự tận tâm với nghề , khát khao truyền đạt tri thức , phát triển những cảm xúc , thái độ , hành vi tích cực ở người học qua sự tôn trọng , sự tin tưởng , lắng nghe và thấu hiểu , thường xuyên đối mới , áp dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy khác nhau trong quá trình dạy học và tạo không khí lớp học vui vẻ , thoải mái , thân thiện tăng cường sự tương tác giữa thầy và trò , xóa bỏ bức tường vô hình ngăn cách mối quan hệ thầy trò xưa nay ...…”
Xem toàn văn
Bài báo -
176
Kiểm soát an toàn thực phẩm và một số vấn đề đặt ra trong tiếp cận phân tích rủi ro về thực phẩm ở Việt Nam hiện nay.
Xuất bản 2023“…Bài viết sử dụng số liệu khảo sát điều tra từ thực tế 7 tỉnh thành trong cả nước để đánh giá thực trạng kiểm soát an toàn thực phẩm qua hai hình thức là các chuẩn mực, giá trị của của cá nhân về an toàn thực phẩm và các quy định, luật pháp về an toàn thực phẩm. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
177
Tóm tắt văn bản tiếng Việt sử dụng cấu trúc diễn ngôn
Xuất bản 2022“…CTDN là một phương tiện cho phép biểu diễn mối quan hệ diễn ngôn giữa các đoạn văn bản (như quan hệ nhân-quả). Từ cây CTDN, ta có thể đánh giá được tầm quan trọng của các đoạn văn bản và tiến hành trích rút hay tóm tắt nội dung văn bản.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
178
-
179
-
180