Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Hội thảo đề tài cấp trường 2
- Làng. 2
- Lịch Sử 2
- Công giáo. 1
- Công tác xã hội - Nguồn nhân lực 1
- Huyện Thường Tín. 1
- Huyện Yên Hưng. 1
- Huyện Yên Thành. 1
- Hà Nội. 1
- Hương ước. 1
- Hội thảo khoa học cấp bộ 1
- Kiến trúc. 1
- Luận văn thạc sĩ 1
- Làng Hạ Thái. 1
- Làng nghề truyền thống. 1
- Lễ hội truyền thống. 1
- Nghề sơn. 1
- Nghệ An. 1
- Nhật Bản. 1
- Phật giáo. 1
- Thầy - Tính tính cực - Sinh viên - Trường Đại học Văn hóa Hà Nội 1
- Tín ngưỡng dân gian. 1
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 1
- Việt Nam. 1
- Văn hóa dân gian. 1
- Văn hóa học. 1
- Văn hóa vật thể 1
- Văn hóa. 1
- Xã Duyên Thái. 1
- Xã Khánh Thành. 1
-
1
-
2
-
3
-
4
Lòng đạo đức bình dân của người công Chu trong tiến trình hội nhập văn hóa
Xuất bản 2023“…Sự hội nhập đó được thể hiện trên nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống người Kitô hữu, đặc biệt là trong lĩnh vực phụng tự của giáo hội, nói một cách cụ thể hơn đó chính là những hình thức của lỏng đạo đức bình dân. Lòng đạo đức bình dân không phải là sự thay thế việc phụng tự nhưng là mang phong tự đi sâu vào trong đời sống hằng ngày của mỗi dân tộc, mỗi nền văn hóa khác nhau. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
5
-
6
-
7
Đạo giáo trong đời sống Văn hóa tinh thần ở Việt nam (qua khảo sát các cơ sở thờ tự đạo giáo ở huyện Thạch thất, thành phố Hà Nội)
Xuất bản 2023“…Các Đạo quán vốn là cơ sở thờ tự quan trọng nhất của Đạo giáo, ngoài thờ các hình tượng Đạo giáo điển hình như Ngọc Hoàng, Nam Tào, Bắc Đẩu,... còn có các vị anh hùng dân tộc, thành hoàng làng, các thần linh có công với làng, với nước... …”
Xem toàn văn
Bài báo -
8
-
9
Vai trò của người thầy trong việc phát huy tính chủ động, tích cực của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Để làm được điều này người thấy cần phải biết " đánh thức trái tim học trò ” bằng tình yêu , sự tận tâm với nghề , khát khao truyền đạt tri thức , phát triển những cảm xúc , thái độ , hành vi tích cực ở người học qua sự tôn trọng , sự tin tưởng , lắng nghe và thấu hiểu , thường xuyên đối mới , áp dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy khác nhau trong quá trình dạy học và tạo không khí lớp học vui vẻ , thoải mái , thân thiện tăng cường sự tương tác giữa thầy và trò , xóa bỏ bức tường vô hình ngăn cách mối quan hệ thầy trò xưa nay ...…”
Xem toàn văn
Bài báo -
10
Mấy nhận xét về thực trạng nguồn nhân lực ngành công tác xã hội hiện nay và giải pháp phát triển
Xuất bản 2020“…Có nhiều giải pháp, trong đó có tuyên truyền nâng cao nhận thức về ngành và nghề công tác xã hội, xã hội hóa, tăng cường tập huấn, đổi mới chương trình đào tạo, ưu tiên tuyển dụng người có nghề và có chính sách đãi ngộ thỏa đáng để tránh lãng phí nguồn nhân lực, tham khảo giải pháp và mô hình phát triển nguồn nhân lực ngành công tác xã hội có hiệu quả của các nước bạn…”
Xem toàn văn
Bài báo