Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 128
- Việt Nam. 80
- Thư viện. 49
- Văn hóa. 36
- Hội thảo đề tài cấp trường 33
- Thông tin. 28
- Hà Nội. 22
- Môn học. 21
- Du lịch. 20
- Luận văn thạc sĩ 20
- Bài đăng sách chuyên khảo 19
- Kinh tế 18
- Luận văn thạc sĩ khoa học Thư viện. 18
- Khóa luận tốt nghiệp. 16
- Văn hóa học. 16
- Pháp luật. 15
- Văn hóa dân gian. 15
- Nhu cầu tin. 13
- Đại học Văn hóa. 13
- Thông tin thư viện. 11
- Giáo trình. 10
- Hội thảo khoa học quốc gia 10
- Con người. 9
- Hội thảo khoa học cấp bộ 9
- Đào tạo. 9
- Hội thảo khoa học cấp trường 8
- Luận văn thạc sĩ Thông tin thư viện. 8
- Thế giới. 8
- Cách mạng công nghiệp 4.0. 7
- Hội thảo đề tài cấp bộ 7
-
461
-
462
Bảo tồn và phát huy tri thức dân gian nghề làm chõ xôi truyền thống của người Thái ( Sơn La)
Xuất bản 2020“…Nghề làm chõ xôi ở xã Chiềng Kheo, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La hiện nay được nhân dân trong vùng và một số vùng lân cận ưa chuộng. Nghề tồn tại và duy trì không chỉ đáp ứng nhu cầu đời sống thường ngày mà còn do nhu cầu nối tiếp văn hóa truyền thống của cộng đồng, bởi sản phẩm của nghề thúc đẩy việc bảo tồn tri thức dân gian nghề và gìn giữ những giá trị cốt lõi của văn hóa Thái. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
463
-
464
Công ước 2005 và chính sách bảo vệ, phát huy sự đa dạng của các biểu đạt ở Việt Nam
Xuất bản 2023“…Công ước là yếu tố nền tảng để Việt Nam thúc đẩy và cụ thể hóa chính sách kinh tế, xã hội trong văn hóa. Các chính sách văn hóa của Việt Nam đều hướng đến việc hoàn thiện thị trường văn hóa; chú ý đến nhu cầu sáng tạo, thưởng thức y văn hóa của nhân dân; nâng cao hiệu quả hoạt động văn hóa; đặc biệt phát triển công nghiệp văn hóa (BNVH). …”
Xem toàn văn
Bài báo -
465
-
466
Cán bộ thư viện trong các trường Đại học, Cao dẳng đào tạo về Văn hóa Nghệ thuật thực trạng và giải pháp
Xuất bản 2019“…Giới thiệu đặc điểm của cán bộ thư viện trong các trường Đại học, Cao đẳng đào tạo về Văn hóa Nghệ thuật trước yêu cầu đổi mới. …”
Xem toàn văn
Luận án -
467
Khảo sát nhận thức của giới trẻ về nguyên tắc ứng xử du lịch có trách nhiệm tại điểm đến
Xuất bản 2020“…Sự phát triển nhanh của du lịch trên phạm vi toàn cầu đặt ra đòi hỏi về trách nhiệm xã hội với môi trường và xã hội cho tất cả các bên liên quan đến du lịch. …”
Xem toàn văn
Khác -
468
Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa các dân tộc thiểu số ở miền núi phía Bắc trong xu thế hội nhập
Xuất bản 2020“…Trong xu thế hội nhập và toàn cầu hóa hiện nay, ảnh hưởng văn hóa giữa các dân tộc trong cộng đồng, giữa văn hóa trong nước và văn hóa quốc tế là một tất yếu. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
469
Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin của một số quốc gia và kinh nghiệm đối với Việt Nam
Xuất bản 2023“…Kinh nghiệm của các quốc gia đi đầu trong lĩnh vực này sẽ giúp Việt Nam định hình chính sách phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
470
-
471
Ứng dụng cách mạng công nghiệp 4.0 trong việc đào tạo nguồn nhân lực tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Hiện nay, cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (cách mạng công nghiệp 4.0) đang diễn ra với một tốc độ nhanh chóng, tác động đến sự phát triển của kinh tế toàn cầu. Sự kết hợp giữa thế giới thực và ảo đã đặt ra những thách thức cho con người trên toàn thế giới lớn hơn bao giờ hết. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
472
Từ góc độ thỏa ước tài chính trong hôn nhân, nhìn lại trào lưu kết hôn qua môi giới Việt Nam - Hàn Quốc
Xuất bản 2023“…Khi giải thích những động lực dẫn tới hiện tượng kết hôn qua môi giới đang diễn ra sôi nổi hơn ba thập kỷ qua giữa các quốc gia châu Á, khoa học xã hội tập trung vào các vấn đề chính như: sự nâng cao trình độ học vấn và thu nhập của nữ giới cũng như lựa chọn chậm kết hôn ở các nước phát triển; sự nghèo khó và nhu cầu về tiền bạc của phụ nữ từ các nước kém phát triển hơn. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
473
Đổi mới hoạt động dạy - học thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ( qua thực tiễn dạy học ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội )
Xuất bản 2020“…Trước thực tế đó , bài viết phân tích thực trạng phương pháp dạy - học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội , nêu một số đổi mớt yêu cầu đặt ra trong hoạt động dạy - học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường .…”
Xem toàn văn
Bài báo -
474
-
475
Đào tạo nguồn nhân lực tổ chức sự kiện trong bối cảnh CMCN 4.0 tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội hiện nay
Xuất bản 2020“…Thế kỷ XXI, thế giới tiếp tục chứng kiến những bước phát triển mạnh mẽ của khoa học và kỹ thuật. Những thành tựu to lớn của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại ( hay còn gọi là cách mạng công nghiệp 4.0 ) đã đang đẩy nhanh sự phát triển của lực lượng sản xuất, nâng cap năng xuất lao động, làm chuyển biến mạnh mẽ cơ cấu kinh tế của mỗi quốc gia và làm thay đổi, sâu sắc mọi mặt đời sống xã hội loài người, trong đó có Việt Nam. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
476
-
477
Chuyển đổi số trong doanh nghiệp du lịch và những vấn đề đặt ra với các cơ sở đào tạo nhân lực du lịch
Xuất bản 2023“…Chuyển đổi số trong nghành du lịch đang là xu thế tất yếu trước cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, đồng thời là giải pháp giúp nghành này vượt qua khó khăn do tác động của đại dịch Covid 19. chuyển đỏi số trong các doanh nghiệp du lịch, hay nói cách khác là đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong hoạt động kinh doanh là khoản đầu tư cần thiết và hiệu quả, mang lại rất nhiều lợi ích cho cả doanh nghiệp va khách hàng. chuyển đổi số là con đường không hề dễ dàng, đòi hỏi nhiều sự thay đổi và thích ứng nhanh lẹ và cần cóp nguồn nhân lực chất lượng cao, để làm chủ công nghệ mới, phục vụ triển khai chuyển đổi số. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
478
-
479
-
480
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo