Những khác biệt của phong trào chấn hưng phật giáo Việt Nam (1923 - 1951) trong bối cảnh Đông Á và Đông Nam Á by Đặng, Hoài Giang, Đinh, Hoàng Kim Ngân

“…Vận dụng các quan điểm lý thuyết về “chủ nghĩa hiện đại Phật giáo” và “khúc xạ văn hóa”, bài viết chỉ ra những khác biệt của phong trào chấn hưng Phật giáo của Việt Nam so với các cuộc vận động diễn ra trong cùng kỳ ở các nước Đông Á và Đông Nam Á “đồng văn, đồng chủng”. …”
Get full text

GIA TÀI VĂN CHƯƠNG CỦA THIỆU TRỊ QUA ĐẠI NAM THỰC LỤC by Nguyễn Thị Huyền Trang

“…Nhiều nhà nghiên cứu đặc biệt là các nhà ngôn ngữ học như Nguyễn Tân Phong, Nguyễn Tài Cẩn đã có những nghiên cứu về nghệ thuật dùng chữ trong sáng tác của Thiệu Trị. Tuy nhiên phần lớn tác phẩm của ông chưa được dịch ra tiếng Việt, đây là rào cản lớn đối với việc phổ biến rộng rãi đến bạn đọc những đóng góp của ông trong lĩnh vực văn học và ngôn ngữ. …”
Get full text

Văn hóa đọc và những biến đổi dưới tác động của internet by Nguyễn, Hữu Nghĩa

“…Hoạt động đọc là một hoạt động đặc trưng của con người, thông qua việc đọc, các giác quan của con người như thị giác, thính giác chuyển tải thông tin đến não bộ kích thích tư duy, nhằm tiếp nhận và giải mã nội dung được đề cập trong quá trình đọc. Thông qua hoạt động đọc, còn người có được kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm mang lại trình độ học vấn cao trong xã hội. …”
Get full text

Đa dạng hóa sản phẩm du lịch đường sông từ các sự kiện du lịch ( bài học kinh nghiệm của Hàn Quốc áp dụng cho du lịch đường sông tại thành phố Biên Hòa, Đồng Nai... by Dương,Thị Hữu Hiền, Nguyễn,Trung Hiệp

Get full text

Vùng văn hóa - Yếu tố ảnh hưởng đến khán giả sân khấu by Nguyễn, Thị Anh Quyên

“…Vì vậy, phân tích môi trường, trong đó có phân tích yếu tố văn hoá, đặc trưng văn hoá vùng về lý thuyết cũng như thực tiễn cho thấy rất cần thiết đối với việc xây dựng chiến lược phát triển khán giả cho các tổ chức văn hoá nghệ thuật nói chung và các nhà hát nói riêng.…”
Get full text

Thực hành tổ chức sự kiện trực tuyến cho sinh viên trong bối cảnh phục hồi sau đại dịch Covid-19 cơ hội và thách thức by Nguyễn, Thị Thanh Bình

“…Bài viết trình bày thực trạng thực hành môn Tổ chức sự kiện tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội, đồng thời trình bày một số cơ hội và thách thức trong quá trình thực hành Tổ chức sự kiện trực tuyến cho sinh viên trong bối cảnh phục hồi sau đại dịch Covid-19.…”
Get full text

Du lịch Thác Bờ - Hòa Bình, điểm đến của văn hóa tâm linh by Trần, Thị Mai Thanh

“…Hòa Bình với đặc điểm văn hóa đa dạng và tài nguyên thiên nhiên phong phú đã tạo điều kiện cho tỉnh phát triển nhiều ngành kinh tế trọng điểm, trong đó có du lịch, đặc biệt là du lịch tâm linh khu vực Thác Bờ. …”
Get full text

Số hóa hệ thống di sản văn hóa tại tỉnh Nghệ An hiện nay by Lưu, Ngọc Thành

“…Với thực tế đó, bài biết đưa ra những nội dung triển khai về mặt lý thuyết và thực tiễn đối với chương trình số hóa hệ thống di sản văn hóa hiện đang được bảo tồn tại tỉnh Nghệ An hiện nay.…”
Get full text

Đời sống văn hóa của nữ công nhân tại các khu công nghiệp by Vũ, Hồng Tứ

“…Tuy nhiên, trái ngược với bức tranh toàn cảnh nêu trên thì đời sống văn hóa, tinh thần của phần lớn công nhân trong các KCN còn tồn tại nhiều vấn đề bất cập, đặc biệt là đối với công nhân nữ. …”
Get full text

Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư by Nguyễn, Tri Phương

Get full text

Lối sống của cư dân trong khu tập thể ở Hà Nội từ sau đổi mới đến nay (nghiên cứu trường hợp khu tập thể Nguyễn Công Trứ) by Trần, Đức Tùng

Get full text

Phương pháp hệ thống tìm hiểu "Văn hóa nhận thức" truyền thống Việt Nam by Lê,Thị Tuyết Hạnh

“…Phương pháp hệ thống áp dụng vào việc tìm hiểu cấu trúc văn hóa cho thấy cấu trúc hệ thống văn hóa là một chỉnh thể gồm các yếu tố trong mối quan hệ tương tác. …”
Get full text

Nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Quản lý hoạt động nghệ thuật cho sinh viên ngành Quản lý văn hóa nghệ thuật, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội... by Đặng, Trần Hiếu

“…Tuy nhiên, Khoa Quản lý văn hóa nghệ thuật cũng có một số khó khăn nhất định, cụ thể là về nội dung chương trình đào tạo còn nhiều bất cập đối với yêu cầu thực tế của xã hội. …”
Get full text