Quản lý và khai thác tài liệu ảnh tại Phòng Tư liệu và phát hành ảnh – Ban Biên tập ảnh – Thông tấn xã Việt Nam by Lê, Vũ Quỳnh Nga

“…Trình bày cơ sở lý luận về tài liệu ảnh trong hoạt động của Thông tấn xã Việt Nam. …”
Get full text

Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư by Nguyễn, Tri Phương

“…Trong kỷ nguyên số hóa, giáo dục đại học (GDĐH) sẽ thay đổi sâu rộng từ môi trường giáo dục, vai trò của người dạy, người học đến phương pháp dạy học. Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. …”
Get full text

Khoa thư viện thông tin, trường Đại học Văn hóa Hà Nội chiếc nôi đào tạo cán bộ cho sự nghiệp thư viện Việt Nam by Nguyễn, Văn Cần

Get full text

Phát huy vai trò của gia đình Việt Nam trong việc nuôi dưỡng, giáo dục thế hệ trẻ theo tinh thần đại hội XIII của Đảng by Đặng, Thị Minh Phương

“…Đồng thời để ra nhiệm vụ: “cần tập trung nghiên cứu, xác định và triển khai xây dựng hệ giá trị quốc gia... gắn với giữ gìn, phát triển hệ giá trị gia đình Việt Nam trong thời kỳ mới" (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2021, tập 1, tr.143-144). …”
Get full text

Quản lý thông tin trên mạng xã hội trong bối cảnh bùng nổ thông tin by Trịnh Nghĩa

Get full text

Bước đầu đánh giá chất lượng tóm tắt tài liệu tại một số Thư viện Viện nghiên cứu thuộc Viện Khoa học Xã hội Việt Nam by Bạch, Thị Thơm

“…Đồng thời, phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng tóm tắt tài liệu tại một số Thư viện thuộc Viện Khoa học Xã hội Việt Nam.…”
Get full text

“Múa sư tử mèo” của dân tộc Tày - Nùng ở tỉnh Lạng Sơn - Một vài nhận thức khái niệm by Phạm, Lan Oanh, Đặng, Hoài Thu

“…Nghệ thuật biểu diễn dân gian là nét văn hóa đặc sắc của các dân tộc ở Việt Nam. Tuy nhiên, mức độ gìn giữ và phát huy giá trị nghệ thuật biểu diễn dân gian ở các nhóm cộng đồng/dân tộc là không đồng đều. …”
Get full text

Một số kinh nghiệm rút ra từ giảng dạy trực tuyến hai môn quy hoạch đầu tư du lịch và tuyến điểm du lịch Việt Nam by Nguyễn, Văn Thắng

“…Trong bài viết này, đề cập đến khái niệm giảng dạy trực tuyến, những điều kiện cần để giảng dạy và học trực tuyến, và đưa ra một vài kinh nghiệm rút ra từ quá trình giảng dạy trực tuyến của tác giả khi được phân công giảng dạy hai môn học ở Khoa Du lịch, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, với mong muốn trao đổi cùng các đồng nghiệp về vấn đề vẫn còn mới mẻ và nhiều góc độ bàn luận này.…”
Get full text