Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Luận văn thạc sĩ 7
- Thư viện. 6
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 5
- Hội thảo khoa học cấp bộ 4
- Văn hóa học. 3
- Bài đăng sách chuyên khảo 2
- Giáo trình. 2
- Học viện An ninh nhân dân. 2
- Hội thảo đề tài cấp trường 2
- Môn học. 2
- Người dùng tin. 2
- Thông tin. 2
- Đánh giá, Cộng đồng, Trưng bày 2
- Anh hùng. 1
- Báo chí 1
- Bộ Y tế 1
- Chuyển đổi số, Công tác sinh viên, Đánh giá rèn luyện, Quản lý sinh viên 1
- Chân dung. 1
- Con người. 1
- Cung Văn hóa Lao động Hữu nghị Việt - Tiệp. 1
- Cuộc sống. 1
- Cách mạng công nghiệp 4.0. 1
- Câu. 1
- Công tác bạn đọc. 1
- Du lịch - Hướng dẫn viên - Đào tạo - Tính nhân văn 1
- Gia đình. 1
- Giao tiếp. 1
- Giá trị thương hiệu - Tổ chức 1
- Giáo dục công nghệ, Công nghệ giáo dục 1
- Giáo dục, Đạo đức, Trung học phổ thông, Hà Nội 1
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
Vấn đề giao tiếp và sự kiến tạo bản sắc cá nhân trên mạng xã hội Facebook
Xuất bản 2023“…Sự tham gia của người dùng vào mạng lưới giao lưu văn hóa trên Facebook là quá trình vừa quan sát, vừa bị quan sát, theo dõi lẫn nhau, duy trì sự kết nối, mở rộng ý thức về quyền riêng tư, xác lập danh tính, kiến tạo bản sắc cá nhân trong không gian xã hội rộng lớn, nhưng nhiều thách thức của kỷ nguyên kỹ thuật số.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
26
Những nhân tố tác động tới việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp đại học
Xuất bản 2023“…Việc đánh giá những nhân tố tác động tới việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp đại học có ý nghĩa thực tiễn cao, làm cơ sở để đảm bảo cân đối cung cầu trên thị trường lao động hay nói cách khác để đảm bảo sự kết nối giữa đào tạo và sử dụng lao động tốt nghiệp đại học. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
27
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
28
THÔNG TIN HỌC
Xuất bản 2022“…Nguyên nhân của sự khác nhau trong việc sử dụng thuật ngữ này chính là do thông tin không thể sờ mó được. …”
Xem toàn văn
Luận án -
29
Giải pháp xúc tiến và quảng bá cho mô hình phát triển du lịch cộng đồng trong vùng công viên địa chất toàn cầu UNESCO tỉnh Dak Nông
Xuất bản 2023“…Năm 2020 vừa qua, chúng ta vui mừng đón nhận thông tin Công viên địa chất (CVĐC) Đăk Nông đã được tổ chức UNESCO công nhận là CVDC toàn cầu. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
30
Mô hình trung tâm tri thức số tại Việt Nam và những vấn đề đặt ra về nhân lực
Xuất bản 2023“…Bài viết này tập trung vào các nội dung sau: Phân tích đặc điểm của Trung tâm Tri thức số (TTTTS), yêu cầu về nhân lực trong TTTTS; luận giải đánh giá thực trạng nhân lực trong các thư viện (TV) và trung tâm thông tin (TTTT) ở Việt Nam; Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng nhân lực thông tin thư viện nhằm đảm bảo vận hành hiệu quả các TTTTS.…”
Xem toàn văn
Sách -
31
-
32
-
33
-
34
-
35
-
36
-
37
-
38
-
39
Mô hình phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên đại học ở Việt Nam
Xuất bản 2021Xem toàn văn
Bài báo -
40