Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 142
- Việt Nam. 103
- Giáo trình. 66
- Môn học. 62
- Văn hóa. 53
- Luận văn thạc sĩ 35
- Quản lý văn hóa. 32
- Khóa luận tốt nghiệp. 30
- Hội thảo đề tài cấp trường 27
- Pháp luật. 26
- Hà Nội. 21
- Thư viện. 20
- Di tích lịch sử 19
- Đại học Văn hóa. 18
- Kinh tế 16
- Văn hóa học. 15
- Văn hóa dân gian. 14
- Bảo tồn. 13
- Bài đăng sách chuyên khảo 12
- Di tích văn hóa. 12
- Kiến trúc. 11
- Lịch Sử 11
- Thông tin. 11
- Văn hóa truyền thống. 11
- Doanh nghiệp. 10
- Đời sống văn hóa. 10
- Lịch sử 9
- Quản lý nhà nước. 9
- Thế giới. 9
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 9
-
441
-
442
-
443
Lễ hội đền Bà chúa Kho - Một góc nhìn về công tác quản lý
Xuất bản 2023“…Tất cả, đến nay, về lịch sử nhân vật được thờ, về quá trình khởi dựng và tồn tại của di tích mà chúng ta được biết vẫn chủ yếu thông qua những tư liệu hồi cố của người dân địa phương.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
444
-
445
Vai trò của cộng đồng trong ứng xử với nước ở Châu Thổ Bắc Bộ và Tây Nguyên Việt Nam
Xuất bản 2020“…Bài viết phân tích vai trò của cộng đồng trong ứng xử với nước, thể hiện qua: vai trò của các thầy cúng, vai trò của làng, chủ thể và khách thể của tín ngưỡng thờ nước; sự khác biệt vai trò cộng đồng với tín ngưỡng thờ nước ở hai vùng đặc thù của Việt Nam; trên cơ sở ấy, trình bày khái quát về lịch sử văn hóa - tín ngưỡng thờ nước qua các không gian văn hóa của Việt Nam…”
Xem toàn văn
Bài báo -
446
“Múa sư tử mèo” của dân tộc Tày - Nùng ở tỉnh Lạng Sơn - Một vài nhận thức khái niệm
Xuất bản 2023“…Điều đó dẫn đến một hệ quả là, có những di sản tương tự nhau nhưng mức độ diễn xướng/trình diễn/thực hành lại khác nhau. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
447
Ý nghĩa thực tiễn của giảng dạy học phần xây dựng chính sách gia đình trong chương trình đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam
Xuất bản 2021“…Đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam hiện nay là hướng đi đúng đắn bởi lẽ nó không chỉ đáp ứng nhu cầu thực tiễn mà vì bản thân vấn đề gia đình luôn được mọi người và mọi quốc gia quan tâm. trong chương trình đào tạo ngành gia đình học, học phần xây dựng chính sách gia đình là cần thiết vì nó không chỉ có ý nghĩa về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn rất cao. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
448
Các phương pháp và công cụ thu thập dữ liệu trong nghiên cứ định tính
Xuất bản 2022Xem toàn văn
Đối tượng học tập -
449
-
450
-
451
-
452
-
453
-
454
Đền công Đồng Bắc Lệ trong hệ thống tín ngưỡng Tứ Phủ của người Việt
Xuất bản 2023Xem toàn văn
Bài báo -
455
-
456
Những lợi ích của biên mục tập trung trên cơ sở biên mục hợp tác tạo các thư viện
Xuất bản 2023“…Sự phát triển của khoa học - công nghệ, sự đa dạng trong nhu cầu tin của người dùng và quá trình toàn cầu hóa đã tác động không nhỏ tới hoạt động thông tin - thư viện nói chung và hoạt động biên mục nói riêng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
457
Những nét riêng của một số làng nghề ở Nam Định
Xuất bản 2020“…Trong quá trình nghiên cứu ba lễ hội làng nghề tiêu biểu của tỉnh Nam Định: (lễ hội làng nghề đúc đồng thôn Tống Xá, lễ hội làng nghề chạm khắc gỗ La Xuyên, lễ hội làng nghề cơ khí Vân Chàng), chúng tôi thấy có một nghi lễ quan trọng, đó là lễ hiến xảo” còn gọi là lễ “dâng đồ khéo”. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
458
-
459
Đánh giá vai trò của cộng đồng trong hoạt động trưng bày: trường hợp bảo tàng dân tộc học Việt Nam
Xuất bản 2023“…Đó là việc cộng đồng tự nói về văn hoá chính mình, mời chủ thể văn hoá đến Bảo tàng với những kinh nghiệm dân gian dựng lại ngôi nhà mang đặc trưng văn hoá của họ, công chúng được thưởng thức chương trình nghệ thuật hay trải nghiệm các kỹ thuật thủ công truyền thống tại Bảo tàng qua sự thể hiện và hướng dẫn của chính chủ thể văn hoá. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
460
Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội...
Xuất bản 2020“…Vai trò của giảng viên không chỉ là chuyên gia về nội dung giảng dạy, người thúc đẩy quá trình học tập, nhà thiết kế chương trình bài giảng mà còn là nhà tư vấn và đánh giá giáo dục. …”
Xem toàn văn
Bài báo