Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Thư viện. 114
- Nhu cầu tin. 71
- Thông tin. 61
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 57
- Người dùng tin. 52
- Luận văn thạc sĩ khoa học Thư viện. 49
- Luận văn thạc sĩ 35
- Hội thảo đề tài cấp trường 30
- Thông tin thư viện. 27
- Việt Nam. 27
- Đại học Văn hóa. 24
- Môn học. 20
- Nguồn lực thông tin. 18
- Khóa luận tốt nghiệp. 17
- Luận văn thạc sĩ Thông tin thư viện. 14
- Vốn tài liệu. 14
- Bài đăng sách chuyên khảo 12
- Hà Nội. 12
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện thông tin. 11
- Sản phẩm và dịch vụ thông tin. 10
- Giáo trình. 9
- Trung tâm thông tin. 9
- Dịch vụ thông tin. 7
- Hội thảo khoa học cấp bộ 6
- Kinh doanh. 6
- Thư viện Quốc gia Việt Nam. 6
- Bạn đọc. 5
- Kinh tế 5
- Luận văn thạc sĩ khoa học thư viện. 5
- Pháp luật. 5
-
341
Thực tiễn đảm bảo chuẩn đầu ra ngành thư viện thông tin trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
Xuất bản 2019“…Chuẩn đầu ra ngành thư viện thông tin của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đã được hoàn thiện và công bố rộng rãi, song đến nay thực tiễn đảm bảo các chuẩn đó như thế nào, bộ chuẩn đó cần thay đổi những gì, yêu cầu đối với giảng viên và sinh viên Khoa Thư viện - Thông tin là những vấn đề được đề cập trong bài viết này.…”
Xem toàn văn
Luận án -
342
Thực tiễn đảm bảo chuẩn đầu ra ngành thư viện thông tin trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Chuẩn đầu ra ngành thư viện thông tin của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đã được hoàn thiện và công bố rộng rãi, song đến nay thực tiễn đảm bảo các chuẩn đó như thế nào, bộ chuẩn đó cần thay đổi những gì, yêu cầu đối với giảng viên và sinh viên Khoa Thư viện - Thông tin là những vấn đề được đề cập trong bài viết này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
343
-
344
-
345
Nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thư viện Trường Cao đẳng Sơn La phục vụ đào tạo theo tín chỉ
Xuất bản 2019“…Cơ sở lý luận về nguồn lực thông tin, thực tiền Trung tâm thư viện Trường Cao đẳng Sơn La với yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ và đặc điểm người dùng tin và nhu cầu tin tại Trung tâm Thư viện trường. …”
Xem toàn văn
Luận án -
346
Tác động của công nghiệp văn hóa với xây dựng ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên ngành văn hóa nghệ thuật
Xuất bản 2023“…Trong quá trình học tập những hoạt động liên quan đến việc xây dựng ý tưởng và khởi nghiệp sáng tạo tiếp cận kiến thức, mở rộng nội dung thực hành cần được nhuần nhuyễn cho đối tượng là các sinh viên từ ngay trên ghế giảng đường.…”
Xem toàn văn
Sách -
347
Ảnh hưởng của nhân tố đẩy và kéo đến lòng trung thành của du khách đối với điểm đến Hội An
Xuất bản 2020“…Theo đó, tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao lòng trung thành của du khách, góp phần thu hút du khách quay trở lại điểm đến di sản Hội An, bao gồm định vị và phát triển hình ảnh điểm đến Hội An, xây dựng các sản phẩm du lịch phù hợp, cũng như phát triển du lịch gắn với cộng đồng người dân địa phương…”
Xem toàn văn
Khác -
348
Xây dựng cơ sở dữ liệu các tài liệu về biển đảo Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Bài viết này giới thiệu về CSDL các tài liệu về biển đảo Việt Nam, trong đó tập trung vào các yếu tố chính cấu thành nên CSDL như: Phần mềm quản trị CSDL; tài liệu số quản trị trong CSDL; các chuẩn, tiêu chuẩn áp dụng trong xử lý và tổ chức thông tin trong CSDL; trang thông tin các tài liệu biển đảo Việt Nam - Giao diện của CSDL.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
349
Ngôn ngữ tìm tin theo phân loại
Xuất bản 2022“…Có hai loại NNTT tiền kết hợp là ngôn ngữ phân loại và ngôn ngữ đề mục chủ đề. ðặc trưng chính của các NNTT tiền kết hợp là từ vựng có cấu trúc phân cấp một cách hệ thống và thường ở dạng một danh mục được định sẵn với các đơn vị từ vựng là các từ, cụm từ hoặc mã số. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
350
Ứng dụng cách mạng công nghiệp 4.0 trong việc đào tạo nguồn nhân lực tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Các yêu cầu về nguồn nhân lực trong các ngành ngày càng đòi hỏi sử dụng và ứng dụng có hiệu quả các hệ thống công nghệ thông tin. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
351
-
352
Các khái niệm và mô hình marketing nghệ thuật
Xuất bản 2023“…Tất cả các tổ chức này nhận ra rằng họ phải cạnh tranh để thu hút người tiêu dùng và sự chia sẻ các nguồn lực đầu tư của quốc gia. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
353
-
354
-
355
-
356
Nâng cao chất lượng điểm đến
Xuất bản 2021“…Nó là nơi được gquy hoạch - xây dựng đầu tư nhằm mục đích thu hút và thỏa mãn mọi nhu cầu của khách hàng trong các chuyến du lịch. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
357
Kế hoạch : Triển khai “Chương trình chuyển đổi số ngành thư viện đến năm 2025, định hướng đến năm 2030” trên địa bàn tỉnh Kon Tum
Xuất bản 2022“… - Tạo ra nguồn tài nguyên thông tin số phong phú cho tỉnh để xây dựng hệ thống thư viện hiện đại, cung cấp đa dạng các dịch vụ thư viện đáp ứng yêu cầu người sử dụng, đảm bảo an ninh, an toàn, công bằng xã hội trong cung cấp thông tin và tri thức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu, giải trí của các tầng lớp Nhân dân.…”
Xem toàn văn
Luận án -
358
-
359
Tài liệu số và một số chuẩn mô tả tài liệu số
Xuất bản 2020“…ngày nay sự phát triển của khoa học công nghệ đã mở ra một hường đi mới, đẩy triển vọng cho việc lưu trữ , xử lý thông tin của cơ quan thông tin thư viện , việc sử dụng kỹ thuật số để biểu diễn thông tin đã dẫn đến sự xuất hiện của một loại hình tài liệu mới đó là tài liệu số. với nhiều ưu điểm nổi trội, nguồn tài liệu này còn góp phần làm thay đổi về chất lượng hoạt động . tuy nhiên để xây dụng 1 thư viện số hay xã hơn là việc chia sẻ, khai thác thông tin giữa các thư viện số trong nước cũng như trên thế giới thì bên cạnh những yêu cầu cơ sở vật chất, hệ thống mạng , nguồn lực thông tin, con người,.. các cơ quan thông tin cần phải áp dụng các chuẩn nghiệp vụ tiến tiến phù hợp với điều kiện thực tế, bài viết giới thiệu các khái niệm , vai trò và một số chuẩn mô tả cho tài liệu số…”
Xem toàn văn
Sách -
360
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo