Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 57
- Khóa luận tốt nghiệp. 44
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 43
- Đại học Văn hóa. 35
- Môn học. 28
- Giáo trình. 26
- Thư viện. 25
- Luận văn thạc sĩ 21
- Pháp luật. 20
- Văn hóa. 17
- Khoa Thư viện thông tin. 15
- Quản lý văn hóa. 14
- Đời sống văn hóa. 13
- Văn hóa học. 11
- Lịch Sử 10
- Công nghệ thông tin. 9
- Hà Nội. 9
- Du lịch. 8
- Lịch sử 8
- Thư viện thông tin. 8
- Đảng cộng sản Việt Nam. 8
- Bảo tàng. 7
- Doanh nghiệp. 7
- Hồ Chí Minh. 7
- Khoa Bảo tàng. 6
- Nghề thủ công truyền thống. 6
- Dân tộc. 5
- Kiến trúc. 5
- Lào. 5
- Quản lý 5
-
181
-
182
Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội...
Xuất bản 2020“…Vai trò của giảng viên không chỉ là chuyên gia về nội dung giảng dạy, người thúc đẩy quá trình học tập, nhà thiết kế chương trình bài giảng mà còn là nhà tư vấn và đánh giá giáo dục. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
183
-
184
-
185
-
186
-
187
-
188
-
189
-
190
-
191
-
192
-
193
-
194
-
195
-
196
-
197
-
198
-
199
Một số vấn đề về bảo tồn di sản khảo cổ học ở Việt Nam trong quá trình đô thị hóa
Xuất bản 2020“…Trong quá trình đô thị hóa đang diễn ra nhanh và mạnh ở Việt Nam, di sản khảo cổ học (đã phát lộ và chưa phát lộ) đang phải đối mặt với nhiều thách thức, khó khăn như: sự bất cập của việc thực thi Luật Di sản văn hóa trong thực tế, sự thiếu đồng bộ và nhất quán về quản lý, nghiên cứu, đánh giá giá trị và bảo tồn, sức ép của quá trình đô thị hóa, tác động của nền kinh tế thị trường,... dẫn đến thực tế là nhiều di sản khảo cổ học bị xóa sổ trước khi kịp nghiên cứu, đánh giá giá trị, nhiều di sản khảo cổ học khác dù đã được Nhà nước xếp hạng nhưng chưa được quan tâm đúng mức, thậm chí bị xâm phạm, dẫn đến chưa phát huy giá trị một cách hiệu quả. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
200
