Phát huy giá trị di sản văn hóa thông qua hoạt động trưng bầy bảo tàng by Chu, Quế Ngân

“…Đưa ra các yêu cầu và nhiệm vụ mới nhằm phát huy các giá trị di sản văn hóa thông qua hoạt động trưng bầy bảo tàng.…”
Get full text

Xây dựng chuẩn đầu ra các ngành đào tạo đáp ứng khung trình độ quốc gia Việt Nam ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội by Trương, Đại Lượng

“…Bài viết giới thiệu khái niệm chuẩn đầu ra, Khung trình độ quốc gia Việt Nam và phân tích thực trạng xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng đáp ứng yêu cầu của Khung trình độ quốc gia tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Get full text

Những yêu cầu đặt ra đối với người cán bộ thư viện thông tin hiện nay by Ngô, Thị Hồng Điệp

“…Trình bày một số yêu cầu đối với cán bộ thư viện như: Trình độ chuyên môn vững vàng, có khả năng đánh giá chất lượng các dịch vụ thư viện cũng như nhu cầu của người dùng tin,hiểu được giá trị thực sự của văn hoá đọc và biết cách đưa văn hoá đọc vào nhận thức của mọi người, đa dạng hoá các dịch vụ thư viện. cán bộ thư viện phải là người luôn chủ động tham gia vào quá trình học tập suốt đời tình yêu nghề, sự tâm huyết với nghề và khát khao luôn mong muốn được phục vụ cộng đồng.…”
Get full text

Một mô hình dữ liệu hướng đối tượng thời gian đối với tài liệu cấu trúc by Đỗ, Quang Vinh

Get full text

Những yêu cầu về năng lực đối với người cán bộ ngành thư viện hiện nay. by Ngô, Thị Hồng Điệp

Get full text

Cán bộ thư viện thông tin: những yêu cầu đặt ra trong giai đoạn hiện nay by Phan, Thị Huệ

“…Trình bày một số yêu cầu của cán bộ thư viện trong giai đoạn hiện nay: Có kiến thức vững về tin học, công nghệ thông tin, biết sử dụng các phương tiện hiện đại trong hoạt động thư viện; Có khả năng tạo ra các sản phẩm và dịch vụ thông tin có chất lượng; biết định hướng, tư vấn thông tin cho người dùng tin; Có khả năng sử dụng thông thạo ít nhất một ngoại ngữ và am hiểu pháp luật;Có lòng yêu nghề.…”
Get full text

Nhu cầu tin của người dùng tin tại Thư viện Khoa học và Công nghệ Quốc gia by Phạm, Thị Phượng

Get full text

Ẩn dụ hóa - Một trong những cơ chế cấu tạo các đơn vị định danh bậc hai by Hoàng, Kim Ngọc

Get full text

Ẩn dụ hóa - Một trong những cơ chế cấu tạo các đơn vị định danh bậc hai by Hoàng, Kim Ngọc

Get full text

Tác động của kỷ nguyên số tới văn hóa đọc của sinh viên các trường Đại học by Phạm, Thị Phương Liên

“…Để có khả năng thích ứng với sự biến đổi của xã hội số, xã hội thông tin, các trường Đại học ở nước ta hiện nay đang có sự thay đổi vượt bậc về phương pháp tiếp cận, phương pháp đào tạo và hình thức đào tạo, chương trình đào tạo cũng như cơ cấu tổ chức,.... Sự tác động của công nghệ và truyền thông tới giáo dục đại học đặt ra những thách thức về mô hình giảng dạy (chuyển từ mô hình đào tạo truyền thống sang các mô hình đào tạo trực tuyến), đồng thời làm thay đổi cơ bản vai trò của người dạy, người học đặc biệt làm nâng cao vai trò của yếu tố tự giáo dục của mỗi cá nhân người học. …”
Get full text

Nghiên cứu nhu cầu tin của người dùng tin tại Viện thông tin khoa học xã hội by Phạm, Thanh Huyền

Get full text

Nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Quản lý hoạt động nghệ thuật cho sinh viên ngành Quản lý văn hóa nghệ thuật, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội... by Đặng, Trần Hiếu

“…Tuy nhiên, Khoa Quản lý văn hóa nghệ thuật cũng có một số khó khăn nhất định, cụ thể là về nội dung chương trình đào tạo còn nhiều bất cập đối với yêu cầu thực tế của xã hội. …”
Get full text

Hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên-nhu cầu thiết yếu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Văn Hóa Hà Nội... by Hoàng, Ngọc Hải

Get full text

Tìm hiểu di tích đình làng Cót (đình Hạ Yên Quyết) (phường Yên Hòa, quận Cầu Giấy, TP.Hà Nội) by Nguyễn, Thị Thùy Liên

Get full text

Tìm hiểu di tích đình làng Cót (đình Hạ Yên Quyết) (phường Yên Hòa, quận Cầu Giấy, TP.Hà Nội) by Nguyễn, Thị Thùy Liên

Get full text