Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 169
- Việt Nam. 145
- Môn học. 71
- Giáo trình. 61
- Văn hóa. 58
- Văn hóa học. 37
- Khóa luận tốt nghiệp. 35
- Luận văn thạc sĩ 35
- Hà Nội. 32
- Lịch Sử 32
- Văn hóa dân gian. 30
- Du lịch. 29
- Hội thảo đề tài cấp trường 27
- Pháp luật. 23
- Kinh doanh. 22
- Bảo tồn. 21
- Kinh tế 20
- Di tích lịch sử 19
- Thư viện. 19
- Đại học Văn hóa. 14
- Dân tộc thiểu số 13
- Kiến trúc. 13
- Giáo dục. 12
- Kinh tế du lịch. 12
- Thông tin. 12
- Bài đăng sách chuyên khảo 11
- Doanh nghiệp. 11
- Tín ngưỡng dân gian. 11
- Bắc Ninh. 10
- Gia đình. 10
-
341
-
342
-
343
Vận dụng các tham số Marketing hỗn hợp trong kinh doanh xuất bản phẩm tại Công ty TNHH Thương mại và Dịch vụ Văn hóa Đinh Tị
Xuất bản 2019“…Đồng thời, phân tích thực trạng và đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả vận dụng các tham số Marketing hỗn hợp trong kinh doanh xuất bản phẩm tại Công ty TNHH Thương mại và Dịch vụ Văn hóa Đinh Tị trong thời gian tới.…”
Xem toàn văn
Luận án -
344
-
345
-
346
-
347
-
348
-
349
-
350
-
351
Xây dựng đời sống văn hóa tinh thần trong công nhân lao động ở khu công nghiệp trên địa bàn thành phố Hà Nội
Xuất bản 2019“…Trình bày thực trạng về xây dựng đời sống văn hóa tinh thần trong công nhân ở các khu công nghiệp tại địa bàn Hà Nội,đồng thời nêu ra quan điểm và giải pháp nhằm nâng cao đời sống văn hóa tinh thần cho công nhân.…”
Xem toàn văn
Luận án -
352
-
353
-
354
Vai trò của người thầy trong việc phát huy tính chủ động, tích cực của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Để làm được điều này người thấy cần phải biết " đánh thức trái tim học trò ” bằng tình yêu , sự tận tâm với nghề , khát khao truyền đạt tri thức , phát triển những cảm xúc , thái độ , hành vi tích cực ở người học qua sự tôn trọng , sự tin tưởng , lắng nghe và thấu hiểu , thường xuyên đối mới , áp dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy khác nhau trong quá trình dạy học và tạo không khí lớp học vui vẻ , thoải mái , thân thiện tăng cường sự tương tác giữa thầy và trò , xóa bỏ bức tường vô hình ngăn cách mối quan hệ thầy trò xưa nay ...…”
Xem toàn văn
Bài báo -
355
-
356
-
357
-
358
-
359
-
360
Vai trò của môi trường thực hành văn hóa trong việc bảo tồn di sản:Bài học từ các dự án bảo tồn di sản cồng chiêng và nhã nhạc
Xuất bản 2020“…Không có môi trường thực hành thì những di sản văn hoá này chỉ là những hình thức trình diễn khô khan như những hiện vật bảo tàng, mất đi ý nghĩa vốn có của chúng trong cộng đồng. …”
Xem toàn văn
Luận án