Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 117
- Việt Nam. 62
- Môn học. 35
- Giáo trình. 32
- Hội thảo đề tài cấp trường 25
- Hà Nội. 23
- Luận văn thạc sĩ 22
- Văn hóa. 22
- Khóa luận tốt nghiệp. 20
- Pháp luật. 15
- Quản lý văn hóa. 15
- Lịch Sử 14
- Thư viện. 13
- Bài đăng sách chuyên khảo 12
- Văn hóa học. 12
- Bảo tồn. 11
- Đại học Văn hóa. 11
- Di tích lịch sử 10
- Nghề thủ công truyền thống. 10
- Lào. 9
- Di sản văn hóa. 8
- Du lịch. 7
- Thủ đô Viêng Chăn. 7
- Văn hóa truyền thống. 7
- Kiến trúc. 6
- Thăng Long. 6
- Tin học. 6
- Văn hóa làng. 6
- Văn hóa-Quản lí nhà nước 6
- Địa lý 6
-
481
Những yêu cầu đặt ra đối với người cán bộ thư viện thông tin hiện nay
Xuất bản 2019“…Trình bày một số yêu cầu đối với cán bộ thư viện như: Trình độ chuyên môn vững vàng, có khả năng đánh giá chất lượng các dịch vụ thư viện cũng như nhu cầu của người dùng tin,hiểu được giá trị thực sự của văn hoá đọc và biết cách đưa văn hoá đọc vào nhận thức của mọi người, đa dạng hoá các dịch vụ thư viện. cán bộ thư viện phải là người luôn chủ động tham gia vào quá trình học tập suốt đời tình yêu nghề, sự tâm huyết với nghề và khát khao luôn mong muốn được phục vụ cộng đồng.…”
Xem toàn văn
Luận án -
482
Triển vọng phát triển bộ sưu tập số trong các thư viện Việt Nam, nhìn từ một dự án
Xuất bản 2020“…Do nhiểu nguyên nhân khác nhau, cho đến nay vốn tài liệu tại nhiều thư viện Việt Nam vẫn chủ yếu là tài liệu ở dạng truyền thống(in trên giấy), chưa xây dựng được các bộ sưu tập tài liệu điện tử,tài liệu số. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
483
Những đóng góp của Phật giáo trong việc thực hiện chính sách an sinh xã hội ở nước ta hiện nay
Xuất bản 2023“…Trong suốt tiến trình đó, Phật giáo luôn đồng hành với dân tộc và có ảnh hưởng mạnh mẽ, góp phần tạo nên bản sắc văn hóa Việt Nam trong công cuộc dựng nước, giữ nước. …”
Xem toàn văn
Sách -
484
-
485
-
486
Phát huy giá trị di tích phục vụ sự nghiệp bảo vệ, xây dựng và phát triển đất nước
Xuất bản 2020“…Chỉ ra tình hình bảo tồn và phát huy các giá trị di tích lịch sử - văn hóa và danh lam thắng cảnh đó. Từ đó đưa ra một số quan điểm, giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bảo tồn và phát huy giá trị di tích trong sự nghiệp bảo vệ, xây dựng và phát triển đất nước.…”
Xem toàn văn
Luận án -
487
Sản phẩm áo dài cách tân - xu thế mới trong trang phục truyền thống và vấn đề đặt ra hiện nay
Xuất bản 2023“…Từ truyền thống đương đại, Áo dài đã có nhiều sự thay (đổi từ kiểu dáng, màu sắc, hoa văn đến chất liệu vải tạo sản phẩm) theo các giai đoạn lịch sử dân tộc, ở đó minh chứng cho sự trao truyền, kế tục trong sáng tạo sản phẩm Áo dài truyền thống. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
488
-
489
-
490
Giáo dục nghệ thuật và đơn vị nghệ thuật biểu diễn
Xuất bản 2020“…Do đó, cơ sở lý luận của giáo dục nghệ thuật được xây dựng dựa trên các học thuyết về văn hóa học, nghệ thuật học, giáo dục học và tâm lý học. …”
Xem toàn văn
Luận án -
491
-
492
-
493
Nghề chạm khắc gỗ Cần Đước- Long An (qua dòng họ tiêu biểu Đinh và Huỳnh)
Xuất bản 2019“…Trình bày sự hình thành, phát triển của nghề chạm khắc gỗ Cần Đước trong nền cảnh văn hóa Nam bộ. …”
Xem toàn văn
Luận án -
494
Làng chạm khảm gỗ Đồng Kỵ (xã Đồng Quang, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh)
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
495
Tôn giáo tín ngưỡng với sự hình thành lối sống của các tộc người tại chỗ ở Tây Nguyên
Xuất bản 2020“…Từ sau năm 1975, sự chuyển đổi về chính trị, kinh tế và văn hóa xã hội cùng các yếu tố ngoại sinh đã góp phần làm thay đổi dần lối sống cổ truyền của họ mà biểu hiện là sự nhạt dần lối sống canh tác nương rẫy, là sự tiếp nhận lối sống gắn kết dòng họ từ tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên của người Kinh, là sự tiếp thu lối sống công nghiệp do ảnh hưởng từ các tôn giáo của người phương Tây. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
496
-
497
-
498
-
499
Kiến thức thông tin của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Thái Nguyên
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
500
Phát huy vai trò của thư viện trong việc nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ
Xuất bản 2020“…Đào tạo theo tín chỉ là phương thức đặt việc dạy và học vào đúng với bản chất của nó, đó là đặt người học vào vị trí trung tâm của quá trình đào tạo. …”
Xem toàn văn
Bài báo