Giáo dục văn hóa truyền thống qua hoành phi - câu đối Tác giả Trần, Trung Dũng

“…Mặc dù được thể hiện dưới nhiều hình thức khác nhau song nội dung và mục đích chung của hệ thống hoành phi, câu đối cuối cùng đều nhằm đến một số nội dung cơ bản như:giáo dục chữ hiếu, giáo dục chữ nhân, chữ nghĩa, lòng yêu nước và tình cảm yêu thương, đoàn kết trong gia đình, làng, nước.Qua các hoành phi câu đối, chúng ta nhận thấy được sự uyên bác trong việc chọn lựa câu, chữ để thể hiện mong muốn của từng gia đình, dòng họ. …”
Xem toàn văn

Nhu cầu tin của người dùng tin Trường Đại học Hùng vương tỉnh Phú Thọ Tác giả Phạm, Thị Ánh Tuyết

Xem toàn văn

Xây dựng đời sống văn hoá cơ sở ở huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn Tác giả Hoàng, Thị Vân

“…Cơ sở lý luận và thực tiễn tiếp cận nghiên cứu xây dựng đời sống văn hóa cơ sở ở huyện miền núi. Khảo sát, đánh giá thực trạng xây dựng đời sống văn hóa trên địa bàn huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn (từ năm 2011 đến năm 2015). …”
Xem toàn văn

Xây dựng đời sống văn hoá cơ sở ở huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn Tác giả Hoàng, Thị Vân

“…Cơ sở lý luận nghiên cứu xây dựng đời sống văn hóa ở huyện miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số; khảo sát, đánh giá thực trạng xây dựng đời sống văn hóa ở huyện Bình Gia (tỉnh Lạng Sơn) và khuyến nghị các giải pháp nâng cao hiệu quả xây dựng đời sống văn hóa đáp ứng yêu cầu phát triển của địa phương.…”
Xem toàn văn

Nâng cao vai trò và nhu cầu sử dụng thư viện trong địa bàn tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu Tác giả Đinh, Huy Tâm, Cao, Thị Thơ, Phạm, Thị Giang

“…Nghiên cứu nhằm nêu ra vai trò của người sử dụng thư viện trong việc nâng cao chất lượng học tập của sinh viên trong địa bàn tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu bằng phương pháp định lượng, trên cơ sở kết quả nghiên cứu để đưa ra các giải pháp phù hợp để nâng cao nhu cầu sử dụng thư viện của sinh viên.…”
Xem toàn văn