Vài nét về hình tượng con người trong nghệ thuật điêu khắc Tác giả Nghiêm, Thị Thanh Nhã

“…Họ quan tâm đến bản thân, quan tâm đến bất kỳ cái gì ảnh hưởng đến mình. Trong suốt lịch sử mỹ thuật, các họa sĩ đã thể hiện chủ nghĩa độc tôn này thông qua tranh chân dung tự họa. …”
Xem toàn văn

TIẾP NHẬN THƠ NÔM HỒ XUÂN HƯƠNG TRONG SÁNG TÁC NGHỆ THUẬT Tác giả HOÀNG PHONG TUẤN

“…Tiếp nhận thơ Nôm Hồ Xuân Hương trong những sáng tác nghệ thuật trên thực tế diễn ra rất phong phú. …”
Xem toàn văn

Phát triển dịch vụ thông tin trong các thư viện đại học Tác giả Đinh, Thúy Quỳnh

“…Sự phát triển của khoa học - công nghệ, quá trình toàn cầu hóa, đặc biệt là nhu cầu ngày càng đa dạng của người dùng tin đã tác động không nhỏ tới hoạt động thông tin nói chung và hoạt động phát triển dịch vụ thông tin nói riêng. …”
Xem toàn văn

Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học... Tác giả Nguyễn, Thành Nam

“…Bài viết này từ thực tế CTĐT ngành Văn hóa học hiện nay của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, phân tích sự cần thiết của việc xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao (CTĐTCLC) và đề xuất một số định hướng để có thể xây dựng và triển khai chương trình học này tại khoa Văn hóa học trong thời gian tới.…”
Xem toàn văn

KHÔNG GIAN HUYỀN THOẠI TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM TỪ SAU 1986 Tác giả Nguyễn Thị Ái Thoa

Xem toàn văn

Vận dụng tư tưởng kinh tế trong chính sách kinh tế mới của Lênin để phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam... Tác giả Nguyễn, Thị Ánh Tuyết

“…Gần 30 năm thực hiện Công cuộc đổi mới, Việt Nam đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng. Đất nước đã ra khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội, có sự thay đổi cơ bản và toàn diện, kinh tế tăng trưởng khá nhanh; sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa đang được đẩy mạnh; chính trị, xã hội ổn định; quốc phòng an ninh được giữ vững. …”
Xem toàn văn

Giảng dạy các môn học có nội dung về Văn hóa trong chương trình đào tạo đại học ngành du lịch (qua khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh) Tác giả Lưu, Tuấn Anh

“…Thực tế công việc ở ngành nghề du lịch cho thấy người làm trong ngành cần có sự am hiểu và khả năng ứng dụng kiến thức về một loại văn hóa nào đó để làm việc thuận lợi và hiệu quả hơn. …”
Xem toàn văn

Xây dựng chương trình đào tạo du lịch trong bối cảnh chuyển đổi số (qua thực tiễn chương trình đào tạo của một số cơ sở đào tạo du lịch)... Tác giả Nguyễn, Thành Nam

“…Từ việc phân tích các yếu tố tác động của bối cảnh chuyển đổi số đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Du lịch, bài viết chỉ ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Du lịch trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo ngành Du lịch trong bối cảnh chuyển đổi số.…”
Xem toàn văn

Về vấn đề đào tạo con người của Nho giáo và sự vận dụng của Hồ Chí Minh Tác giả Nguyễn, Thị Thanh Mai

Xem toàn văn

Sự thể hiện tình thái trong các văn bản thuyết minh bảo tàng bằng Tiếng Việt và Tiếng Anh từ quan điểm ngôn ngữ học chức năng hệ thống Tác giả Nguyễn, Thị Quỳnh Hoa

“…Halliday về phương thức và lý thuyết Thẩm định của Martin & White được áp dụng để khảo sát việc sử dụng phương thức trong các văn bản bảo tàng tiếng Việt và tiếng Anh. …”
Xem toàn văn

Thẩm quyền, năng lực và sự thích ứng của thầy Mo Thái trong xã hội đương đại (nghiên cứu thực địa tại cộng đồng Thái tỉnh Sơn La) Tác giả Đỗ, Thị Thu Hà

“…Nhiều nghiên cứu về tôn giáo tín ngưỡng của dân tộc Thái có xu hướng xác lập “thầy mo Thái” như một khái niệm với nội hàm duy nhất, có tính đơn lập, để chỉ một kiểu người thực hành tâm linh trong cộng đồng. Bài viết này, từ sự phân tích về các nhu cầu/hoạt động tâm linh diễn ra trong cộng đồng Thái (bói toán, cúng gom tìm hồn vía, cúng trị ma, cúng tiễn hồn,…), các hoạt động nhóm nghề của mo bói (dượng), mo cúng hồn (một nhinh, một lao), mo tiễn hồn trong tang ma (mo phi), đã đi đến nhận xét rằng, thực tế, không có một khái niệm “thầy mo” đơn nhất và phổ quát được sử dụng trong cộng đồng Thái. …”
Xem toàn văn