Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 98
- Luận văn thạc sĩ 82
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 53
- Văn hóa. 48
- Quản lý văn hóa. 46
- Văn hóa học. 45
- Thư viện. 43
- Hà Nội. 42
- Khóa luận tốt nghiệp. 34
- Văn hóa dân gian. 25
- Luận văn thạc sĩ khoa học Thư viện. 24
- Kiến trúc. 19
- Quản lý nhà nước. 19
- Bảo tồn. 18
- Môn học. 18
- Di tích lịch sử 17
- Thông tin. 17
- Dân tộc thiểu số 15
- Đại học Văn hóa. 14
- 1945-2010. 12
- Nhu cầu tin. 12
- Sự kiện lịch sử 12
- Thư mục. 12
- Di sản văn hóa. 11
- Hội thảo đề tài cấp trường 11
- Lịch Sử 11
- Phong tục tập quán. 10
- Phú Thọ 10
- Văn hóa làng. 10
- Giáo trình. 9
-
241
Sản phẩm áo dài cách tân - xu thế mới trong trang phục truyền thống và vấn đề đặt ra hiện nay
Xuất bản 2023“…Đến nay, những chiếc Áo dài đó đã trở thành sản phẩm vật chất - Di sản văn hóa vật thể đáng trân trọng. Từ truyền thống đương đại, Áo dài đã có nhiều sự thay (đổi từ kiểu dáng, màu sắc, hoa văn đến chất liệu vải tạo sản phẩm) theo các giai đoạn lịch sử dân tộc, ở đó minh chứng cho sự trao truyền, kế tục trong sáng tạo sản phẩm Áo dài truyền thống. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
242
-
243
-
244
-
245
-
246
-
247
-
248
-
249
-
250
-
251
-
252
Các hình thức phát huy giá trị khu di tích khảo cổ Làng Vạc
Xuất bản 2023“…Từ khi công nhận đến khu di tích nay, khảo cổ học này đã được chính quyền và cộng đồng có những hoạt động cụ thể như bảo vệ không gian cảnh quan và tuyên truyền thông qua các sự kiện... Tuy nhiên, để giới thiệu, quảng bá những giá trị nổi bật của khu di tích khảo cổ làng Vạc thì các bên liên quan (Chính quyền các cấp ở địa phương, ngành văn hóa, cộng đồng cư dân sở tại) nên thực hiện các giải pháp phát huy (trực tiếp và gián tiếp) một cách đồng bộ, trọng điểm sẽ mang lại hiệu quả nhất định trong giai đoạn hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
253
-
254
-
255
-
256
-
257
-
258
Văn hóa ứng xử học đường trong bối cảnh đào tạo tín chỉ (thông qua nghiên cứu trường hợp sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội và Đại học Nội vụ Hà Nội)...
Xuất bản 2020“…Vấn đề xây dựng văn hoá học đường ngày càng được coi trọng trong từng trường học bởi nếu môi trường học đường thiếu văn hoá thì trường học đó không thể làm tròn được chức năng truyền tải những giá trị kiến thức nhân văn cho người học . …”
Xem toàn văn
Bài báo -
259
-
260