Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Môn học. 111
- Giáo trình. 76
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 68
- Thư viện. 57
- Việt Nam. 39
- Hội thảo đề tài cấp trường 34
- Thông tin. 34
- Du lịch. 28
- Đại học Văn hóa. 24
- Khóa luận tốt nghiệp. 20
- Văn hóa. 18
- Thông tin thư viện. 17
- Bài giảng. 16
- Khoa Thư viện thông tin. 15
- Luận văn thạc sĩ Thông tin thư viện. 10
- Kinh doanh. 8
- Luận văn thạc sĩ 8
- Quản lý 8
- Bài đăng sách chuyên khảo 7
- Bảo tàng. 7
- Chương trình môn học. 7
- Khoa Quản lý Văn hóa. 7
- Khoa Viết văn, Báo chí 7
- Marketing. 7
- Ngành Sáng tác văn học. 7
- Sinh viên. 7
- Di tích lịch sử 6
- Hà Nội. 6
- Kinh tế du lịch. 6
- Nghiên cứu khoa học. 6
-
281
Tác động của công nghiệp văn hóa với xây dựng ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên ngành văn hóa nghệ thuật
Xuất bản 2023“…Trong quá trình học tập những hoạt động liên quan đến việc xây dựng ý tưởng và khởi nghiệp sáng tạo tiếp cận kiến thức, mở rộng nội dung thực hành cần được nhuần nhuyễn cho đối tượng là các sinh viên từ ngay trên ghế giảng đường.…”
Xem toàn văn
Sách -
282
Sử dụng đa phương tiện trong thiết kế bài giảng, nguyên tắc và xu hướng toàn cầu - một số ứng dụng tại thư viện Đại học Quốc tế RMIT
Xuất bản 2020“…Đại học RMIT Việt Nam là một trong những trường đại học luôn ưu tiên đem đến cho sinh viên trải nghiệm số (digital experience), do đó thư viện ngày một đẩy mạnh việc đưa công nghệ vào chương trình đào tạo kỹ năng thư viện cho sinh viên. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
283
Nguồn lực thông tin tại Viện Nghiên cứu Đông Nam Á giai đoạn hội nhập quốc tế
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
284
-
285
Giáo trình xây dựng mạng LAN và WAN
Xuất bản 2022“…Là một đơn vị nghiên cứu, đồng thời là một ISP, chúng tôi đã trực tiếp thiết kế và triển khai nhiều hệ thống mạng trong nhiều năm qua, chúng tôi cố gắng đưa vào giáo trình những hiểu biết của mình nhằm giúp học viên các kiến thức cơ bản và thực tế khi thiết kế và xây dựng hệ thống mạng LAN, WAN. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
286
-
287
-
288
-
289
Xử lý tài liệu tại Trung tâm Thông tin – Thư viện trường Đại học Mỏ - Địa chất
Xuất bản 2019“…Trình bày khái quát Xử lý tài liệu trong hoạt động của Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học Mỏ - Địa chất. …”
Xem toàn văn
Luận án -
290
Công tác đào tạo người dùng tin tại Thư viện trường Đại học Y tế công cộng
Xuất bản 2019“…Giới thiệu vai trò của công tác đào tạo người dùng tin với hoạt động Thông tin - Thư viện tại Thư viện trường Đại học Y tế công cộng. …”
Xem toàn văn
Luận án -
291
Bộ máy tra cứu tin hiện đại của thư viện trường Đại học Ngoại thương Hà Nội
Xuất bản 2019“…Giới thiệu về hoạt động thông tin - thư viện trường Đại học Ngoại thương Hà Nội và bộ máy tra cứu hiện đại tại đây. …”
Xem toàn văn
Luận án -
292
Công tác xử lý nội dung tài liệu tại Thư viện trường Đại học Y Hà Nội
Xuất bản 2019“…Trình bày công tác xử lý nội dung tài liệu với hoạt động của Thư viện trường Đại học Y Hà Nội. …”
Xem toàn văn
Luận án -
293
Tìm hiểu năng lực tra cứu tin của sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2019“…Trình bày khái quát năng lực tra cứu tin với sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội. …”
Xem toàn văn
Luận án -
294
Nhu cầu tin của người dùng tin tại Thư viện Khoa học và Công nghệ Quốc gia
Xuất bản 2019“…Giới thiệu Thư viện Khoa học Công nghệ Quốc gia với việc đáp ứng nhu cầu tin của người dùng tin. …”
Xem toàn văn
Luận án -
295
Cán bộ thư viện trong các trường Đại học, Cao dẳng đào tạo về Văn hóa Nghệ thuật thực trạng và giải pháp
Xuất bản 2019“…Đồng thời, phân tích thực trạng và trình bày giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ thư viện của các cơ quan này.…”
Xem toàn văn
Luận án -
296
Đổi mới hoạt động dạy - học thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ( qua thực tiễn dạy học ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội )
Xuất bản 2020“…Cách mạng công nghiệp ( CMCN ) 4.0 tác động toàn diện , sâu rộng và nhanh chóng , trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội , trong đó có giáo dục và đào tạo Nhiều vấn đề đang đặt ra đối với công tác đào tạo , bồi dưỡng cán bộ như : mục tiêu đào tạo , đổi mới phương thức và phương pháp đào tạo , mô hình hoạt động dạy - học trong đào tạo , bồi dưỡng cán bộ , nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ; vai trò và phương pháp giảng dạy của người thầy , nội dung chương trình dạy học ... …”
Xem toàn văn
Bài báo -
297
-
298
-
299
-
300