Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 65
- Việt Nam. 61
- Hội thảo đề tài cấp trường 25
- Môn học. 25
- Văn hóa. 24
- Giáo trình. 22
- Bài đăng sách chuyên khảo 16
- Đào tạo. 16
- Hà Nội. 13
- Thư viện. 12
- Văn học dân gian. 11
- Luận văn thạc sĩ 9
- Lịch Sử 9
- Nghiên cứu văn học. 9
- Pháp luật. 8
- Thông tin. 8
- Văn hóa dân gian. 8
- Đạo đức. 8
- Giáo dục. 7
- Khóa luận tốt nghiệp. 7
- Trường Đại học Văn hóa. 7
- Du lịch. 6
- Hội thảo khoa học cấp bộ 6
- Phong tục tập quán. 6
- Văn hóa học. 6
- Di tích lịch sử 5
- Hội thảo đề tài cấp bộ 5
- Tư tưởng Hồ Chí Minh. 5
- Văn học. 5
- Đời sống văn hóa. 5
-
101
Phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên để nâng cao chất lượng đào tạo trong bối cảnh đào tạo tín chỉ của trường đại học Văn Hóa Hà Nội...
Xuất bản 2020“…Vấn đề tự học ngoài giờ lên lớp của sinh viên có thể xem là điều kiện quyết định chất lượng, hiệu quả của quá trình đào tạo trong nhà trường. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
102
-
103
-
104
Cán bộ thư viện trong các trường Đại học, Cao dẳng đào tạo về Văn hóa Nghệ thuật thực trạng và giải pháp
Xuất bản 2019“…Giới thiệu đặc điểm của cán bộ thư viện trong các trường Đại học, Cao đẳng đào tạo về Văn hóa Nghệ thuật trước yêu cầu đổi mới. …”
Xem toàn văn
Luận án -
105
-
106
-
107
-
108
Cồng ba - Chiêng năm - Trống đôi trong đời sống văn hoá, tín ngưỡng của người Chăm H’roi và Bana tỉnh Phú Yên
Xuất bản 2020“…Bài viết đề cập đến không gian trình tấu, các bài bản, thang âm và phương thức trình tấu của dàn nhạc này, từ đó khẳng định tính độc đáo của dàn nhạc là kết quả giao lưu văn hóa giữa hai tộc người Chăm H’roi và Bana.…”
Xem toàn văn
Luận án -
109
-
110
-
111
-
112
Từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể người trong tiếng Việt dưới góc nhìn văn hóa
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
113
-
114
-
115
-
116
-
117
Một số giải pháp nâng cao chất lượng trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2021“…Bản chất của this training method is phát huy tính năng chủ động của sinh viên trong mọi người bảo vệ quá trình tạo. Trong phương thức đào tạo theo tín hiệu, cùng với tổ chức quản lý đào tạo một cách mềm dẻo, linh hoạt theo phương thức vận hành mang tính cá nhân có thể dựa trên quy hoạch học tập của người học thì giảng viên áp dụng đúng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
118
-
119
-
120