Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 27
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 24
- Môn học. 18
- Bảo tàng. 17
- Khóa luận tốt nghiệp. 17
- Di tích lịch sử 14
- Khoa Bảo tàng. 10
- Giáo trình. 9
- Văn hóa. 9
- Đại học Văn hóa. 9
- Hội thảo đề tài cấp trường 8
- Luận văn thạc sĩ 8
- Hiện vật. 7
- Bảo tàng học. 6
- Bảo tồn. 6
- Hà Nội. 6
- Văn hóa học. 6
- Di sản văn hóa. 5
- Đình. 5
- Bắc Ninh. 4
- Giáo dục. 4
- Kiến trúc. 4
- Lịch Sử 4
- Sưu tập. 4
- Thư viện. 4
- Hội thảo khoa học cấp trường 3
- Khoa Viết văn, Báo chí 3
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 3
- Khảo cổ học. 3
- Kinh tế 3
-
41
Công tác giáo dục của Bảo tàng tỉnh Ninh Bình – Thực trạng và giải pháp
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
42
-
43
Bảo tàng cách mạng Việt Nam với việc giáo dục truyền thống yêu nước,cách mạng cho thế hệ trẻ học đường
Xuất bản 2019“…Trình bày tổng quan về bảo tàng cách mạng Việt Nam và chức năng giáo dục cho thế hệ trẻ ngày nay. …”
Xem toàn văn
Luận án -
44
-
45
Phác thảo nội dung trưng bày chuyên đề: “CốTổng bí thư Lê Hồng Phong - cuộc đời và sự nghiệp” tại Bảo Tàng Nghệ An
Xuất bản 2019“…Đồng thời, phác thảo nội dung trưng bày và trình bày một số công việc cấp thiết chuẩn bị cho trưng bày chuyên đề về “Cố Tổng bí thư Lê Hồng Phong - cuộc đời và sự nghiệp” tại đây.…”
Xem toàn văn
Luận án -
46
-
47
Các chính sách nhằm tăng cường nguồn lực và phương tiện cho hoạt động văn hóa ở Việt Nam
Xuất bản 2020“…Trình bày những vấn đề cơ bản của chính sách đầu tư cho các phương tiện văn hóa ở Việt Nam và chính sách tăng nguồn lực cho hoạt động văn hóa.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
48
-
49
-
50
Sự tham gia của nhà nước và cộng đồng trong quá trình di sản hóa đến Hát Môn (TP.Hà Nội)
Xuất bản 2020“…Thông qua nghiên cứu trường hợp đền Hát Môn, huyện Phúc Thọ, thành phố Hà Nội trước và sau khi được vinh danh di sản Quốc gia đặc biệt, nội dung bài viết nhằm diễn giải các vấn đề liên quan đến quá trình di sản hóa, vai trò của nhà nước và cộng đồng trong quá trình di sản hóa…”
Xem toàn văn
Bài báo -
51
-
52
-
53
-
54
-
55
-
56
Vai trò của người thầy trong việc phát huy tính chủ động, tích cực của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Để làm được điều này người thấy cần phải biết " đánh thức trái tim học trò ” bằng tình yêu , sự tận tâm với nghề , khát khao truyền đạt tri thức , phát triển những cảm xúc , thái độ , hành vi tích cực ở người học qua sự tôn trọng , sự tin tưởng , lắng nghe và thấu hiểu , thường xuyên đối mới , áp dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy khác nhau trong quá trình dạy học và tạo không khí lớp học vui vẻ , thoải mái , thân thiện tăng cường sự tương tác giữa thầy và trò , xóa bỏ bức tường vô hình ngăn cách mối quan hệ thầy trò xưa nay ...…”
Xem toàn văn
Bài báo -
57
-
58
Phong tục tang ma của người Công giáo
Xuất bản 2019“…Đồng thời, phân tích phong tục tang ma, những biến đổi trong phong tục tang ma của họ và một số vấn đề đặt ra.…”
Xem toàn văn
Luận án -
59
-
60
