Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 102
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 77
- Văn hóa. 47
- Môn học. 36
- Giáo trình. 31
- Văn hóa dân gian. 22
- Lịch Sử 20
- Hội thảo đề tài cấp trường 19
- Pháp luật. 19
- Khóa luận tốt nghiệp. 17
- Lịch sử 15
- Văn hóa học. 14
- Hà Nội. 13
- Kinh tế 13
- Luận văn thạc sĩ 13
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 12
- Dân tộc thiểu số 11
- Phong tục tập quán. 11
- Gia đình. 10
- Sách chuyên khảo. 9
- Asean. 8
- Du lịch. 8
- Đảng cộng sản Việt Nam. 8
- Đời sống văn hóa. 8
- Bài đăng sách chuyên khảo 7
- Chính trị 7
- Giáo dục. 7
- Hiệp hội các quốc gia. 7
- Kinh doanh. 7
- Tín ngưỡng dân gian. 7
-
621
-
622
-
623
Ảnh hưởng của Bản đề cương văn hóa Việt Nam (1943) đến đường lối văn hóa của Đảng trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp và Đế quốc Mỹ (1945-1975)...
Xuất bản 2020“…Năm 1943 Đề cương văn hóa ra đời đã trình bày hệ thống các quan niệm, phạm trù, các quan điểm chỉ đạo, mục tiêu, phương châm, nguyên tắc của cuộc vận động văn hóa của dân tộc Việt Nam. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
624
-
625
Từ góc độ thỏa ước tài chính trong hôn nhân, nhìn lại trào lưu kết hôn qua môi giới Việt Nam - Hàn Quốc
Xuất bản 2023“…Khi giải thích những động lực dẫn tới hiện tượng kết hôn qua môi giới đang diễn ra sôi nổi hơn ba thập kỷ qua giữa các quốc gia châu Á, khoa học xã hội tập trung vào các vấn đề chính như: sự nâng cao trình độ học vấn và thu nhập của nữ giới cũng như lựa chọn chậm kết hôn ở các nước phát triển; sự nghèo khó và nhu cầu về tiền bạc của phụ nữ từ các nước kém phát triển hơn. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
626
-
627
-
628
-
629
-
630
Làng nghề và việc bảo tồn các giá trị văn hóa phi vật thể
Xuất bản 2020“…Các làng nghề đã hình thành, tồn tại và phát triển cùng với sự phát triển của xã hội, của đời sống cộng đồng và dần dần được qui về các khái niệm như nghề truyền thống, nghề cổ truyền, nghề gia truyền, nghề phụ, nghề thủ công...Bài viết trình bày việc bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể và các làng nghề trong xu thế hội nhập và toàn cầu hóa.…”
Xem toàn văn
Luận án -
631
-
632
-
633
Số hóa hệ thống di sản văn hóa tại tỉnh Nghệ An hiện nay
Xuất bản 2023“…Với thực tế đó, bài biết đưa ra những nội dung triển khai về mặt lý thuyết và thực tiễn đối với chương trình số hóa hệ thống di sản văn hóa hiện đang được bảo tồn tại tỉnh Nghệ An hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
634
-
635
Cảm hứng văn hóa - lịch sử trong Thơ đi sứ giai đoạn cuối Lê - đầu Nguyễn (1740 - 1820)
Xuất bản 2020“…Thơ đi sứ giai đoạn cuối Lê - đầu Nguyễn là giai đoạn phát triển rực rỡ trong lịch sử Thơ đi sứ Việt nam. Một trong những đóng góp quan trọng của Thơ đi sứ giai đoạn này đối với quá trình hình thành và hoàn thiện mô hình nghệ thuật Thơ đi sứ trung đại là sự phong phú của những khuynh hướng, cảm hứng thơ ca, trong đó có cảm hứng văn hóa - lịch sử. …”
Xem toàn văn
Luận án -
636
Đạo Tin Lành ở Việt Nam và một sô vấn đề đặt ra hiện nay
Xuất bản 2020“…Là một tôn giáo lớn trên thế giới, đạo Tin lành đã có mặt ở Việt Nam hơn 100 năm. Trong quá trình tồn tại và phát triển ở Việt Nam, Tin lành đã chọn lựa các hình thức hoạt động mềm dẻo, giáo lí và lễ nghi được đơn giản hoá, quần chúng hoá. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
637
-
638
Chính sách văn hóa Việt Nam thời kỳ 1945 - 1954 và những thành tựu
Xuất bản 2023“…Trong bối cảnh đặc biệt của thời kỳ 1945-1954, văn hóa Việt Nam đã đạt được nhiều thành tựu. Thực tiễn của quá trình xây dựng và hoạt động văn hóa minh chứng cho đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa về văn hóa, nghệ thuật, đặc biệt là quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về “kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến”, “văn hóa phải soi đường cho quốc dân đi". …”
Xem toàn văn
Bài báo -
639
-
640
Một số kinh nghiệm rút ra từ giảng dạy trực tuyến hai môn quy hoạch đầu tư du lịch và tuyến điểm du lịch Việt Nam
Xuất bản 2023“…Trong bài viết này, đề cập đến khái niệm giảng dạy trực tuyến, những điều kiện cần để giảng dạy và học trực tuyến, và đưa ra một vài kinh nghiệm rút ra từ quá trình giảng dạy trực tuyến của tác giả khi được phân công giảng dạy hai môn học ở Khoa Du lịch, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, với mong muốn trao đổi cùng các đồng nghiệp về vấn đề vẫn còn mới mẻ và nhiều góc độ bàn luận này.…”
Xem toàn văn
Bài báo