Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 62
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 58
- Luận văn thạc sĩ 56
- Thư viện. 50
- Giáo trình. 49
- Môn học. 38
- Quản lý văn hóa. 37
- Văn hóa. 36
- Khóa luận tốt nghiệp. 35
- Hà Nội. 27
- Đời sống văn hóa. 25
- Luận văn thạc sĩ khoa học Thư viện. 22
- Thông tin. 20
- Hội thảo đề tài cấp trường 18
- Nhu cầu tin. 17
- Đại học Văn hóa. 15
- Bài đăng sách chuyên khảo 14
- Pháp luật. 14
- Văn hóa học. 14
- Người dùng tin. 12
- Quản lý nhà nước. 12
- Bảo tàng. 11
- Du lịch. 11
- Công nghệ thông tin. 10
- Thông tin thư viện. 10
- Marketing. 9
- Tạp chí khoa học chuyên nghành 9
- Hội thảo khoa học cấp bộ 8
- Doanh nghiệp. 7
- Giáo dục. 7
-
141
-
142
Hiện vật văn hóa dân tộc: Đặc điểm và vấn đề xây dựng sưu tập
Xuất bản 2020“…Trên thực tế, việc nghiên cứu hiện vật văn hóa dân tộc ở các khía cạnh khác nhau trong đó có vấn đề khái niệm, đặc điểm nhận diện, xây dựng sưu tập, quản lý,… là rất cần thiết. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
143
-
144
-
145
-
146
-
147
-
148
Một số vấn đề về xây dựng đời sống văn hóa cơ sở vùng đồng bào dân tộc Mông.
Xuất bản 2021“…Xây dựng đời sống văn hóa cho dân tộc Mông là nhiệm vụ quan trọng mang tính cấp thiết và lâu dài nhằm góp phần nâng cao dân trí, nâng cao dân trí, nâng cao hưởng thị văn hóa, bảo tồn phát huy các giá trị văn hóa truyền thống và thúc đẩy phát triển kinh tế. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
149
Tóm tắt văn bản tiếng Việt sử dụng cấu trúc diễn ngôn
Xuất bản 2022“…CTDN là một phương tiện cho phép biểu diễn mối quan hệ diễn ngôn giữa các đoạn văn bản (như quan hệ nhân-quả). Từ cây CTDN, ta có thể đánh giá được tầm quan trọng của các đoạn văn bản và tiến hành trích rút hay tóm tắt nội dung văn bản.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
150
-
151
-
152
-
153
-
154
Xây dựng văn hóa nhà trường hướng tới trường học hạnh phúc
Xuất bản 2023“…Xây dựng văn hóa nhà trường (VHNT) hướng tới trường học hạnh phúc (THHP) là một nội dung quan trọng, phản ánh quá trình tạo lập, duy trì và lan tỏa các giá trị cốt lõi của mỗi cơ sở giáo dục, hướng tới trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp úng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ cho người học.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
155
-
156
-
157
-
158
-
159
-
160