Mạng lưới Thư viện trường phổ thông trên địa bàn huyện Nga Sơn, tỉnh Thanh Hóa Tác giả Lê, Thị Thanh

Xem toàn văn

Xử lý tài liệu tại Trung tâm Thông tin – Thư viện trường Đại học Mỏ - Địa chất Tác giả Nguyễn, Thu Trang

Xem toàn văn

Bảo quản tài liệu tại Thư viện trường Đại học Hà Nội Tác giả Chu, Thị Thơm

Xem toàn văn

Xây dựng và phát triển thương hiệu Nhà hát Tuồng Việt Nam Tác giả Đinh, Thị Mai Anh

Xem toàn văn

Tình hình kinh doanh sách KHKT - CN của NXB KH&KT trong năm 2008 - 2009 Tác giả Hoàng, Thị Họa

Xem toàn văn

Quản lý lễ hội truyền thống ở quận Long Biên, thành phố Hà Nội Tác giả Trần, Thu Hà

Xem toàn văn

Quản lý lễ hội truyền thống ở tỉnh Phú Thọ Tác giả Bùi, Thị Quỳnh Nga

“…Trình bày về những vấn đề chung và thực trạng quản lý lễ hội truyền thống ở tỉnh Phú Thọ.Đồng thời đưa ra những đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý tại đây.…”
Xem toàn văn

Một vài nhận định về lựa chọn phần mềm mã nguồn mở khoa và Dspace phục vụ thực hành các dịch vụ thư viện hiện đại cho sinh viên chuyên ngành khoa học tự nhiên... Tác giả Lê, Thanh Huyền, Phạm, Quang Quyền

Xem toàn văn

Lễ hội Đền Chín Gian, huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An Tác giả Phạm, Thị Kiều Oanh

Xem toàn văn

Quản lý lễ hội đền Hùng tỉnh Phú Thọ Tác giả Đào, Tiến Thành

Xem toàn văn

Quản lý và khai thác tài liệu ảnh tại Phòng Tư liệu và phát hành ảnh – Ban Biên tập ảnh – Thông tấn xã Việt Nam Tác giả Lê, Vũ Quỳnh Nga

Xem toàn văn

Công tác xử lí tài liệu tại Thư viện Đại học Hà Nội Tác giả Lê, Thị Huyền

Xem toàn văn

Tìm hiểu nhu cầu tin và mức độ đáp ứng nhu cầu tin tại Thư viện tỉnh Hưng Yên Tác giả Vũ, Thị Kiều Trang

Xem toàn văn

Công tác xử lý nội dung tài liệu tại Thư viện trường Đại học Y Hà Nội Tác giả Vũ, Thúy Nga

Xem toàn văn

Nhu cầu tin tại trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Tác giả Trần, Thị Hiền

Xem toàn văn

Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục Tác giả Trần, Khánh Đức

“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn

Nhiếp ảnh Việt Nam giai đoạn 1954- 1975 Tác giả Phạm, Xuân Huy

Xem toàn văn

Công tác quản lý khu di tích lịch sử Lam Kinh - Thanh Hóa Tác giả Vũ, Thị Sáu

Xem toàn văn

Âm nhạc thính phòng CEG với khán giả thủ đô Tác giả Ngô, Minh Xuân

Xem toàn văn