Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 42
- Giáo trình. 40
- Khóa luận tốt nghiệp. 35
- Môn học. 27
- Đại học Văn hóa. 25
- Thư viện. 24
- Việt Nam. 24
- Văn hóa-Quản lí nhà nước 20
- Luận văn thạc sĩ 15
- Hội thảo đề tài cấp trường 13
- Văn hóa. 13
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 11
- Khoa Quản lý Văn hóa. 9
- Pháp luật. 9
- Văn hóa học. 9
- Bài đăng sách chuyên khảo 7
- Hội thảo khoa học cấp trường 7
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 7
- Khoa Thư viện thông tin. 7
- Thông tin. 7
- Đời sống văn hóa. 7
- Bảo tàng. 6
- Công nghệ thông tin. 6
- Quản lý di tích lịch sử - văn hóa;Hà Nội 6
- Di sản văn hóa. 5
- Hiện vật. 5
- Kinh doanh. 5
- Ngành quản lý văn hóa. 5
- Quản lý di tích lịch sử 5
- Quản lý văn hóa. 5
-
221
Nghiên cứu khoa học gắn liền với đào tạo, giảng dạy tại trường đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Trong quá trình xây dựng và phát triển, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội kết hợp hài hòa giữa hoạt động nghiên cứu khoa học với công tác đào tạo, giảng dạy và đã đạt được những kết quả thiết thực đáng ghi nhận, góp phần tích cực đổi mới và nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, chất lượng đào tạo, giảng dạy trong giai đoạn hiện nay cũng như trong tương lai…”
Xem toàn văn
Bài báo -
222
Đạ Huoai: Bảo vệ và phát huy di sản văn hóa cồng chiêng một cách có trách nhiệm
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Luận án -
223
-
224
Sản phẩm của làng nghề gò, đúc đồng Đại Bái (Bắc Ninh) truyền thống và biến đổi
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Luận án -
225
-
226
Đẩy mạnh ứng dụng thành tựu của Cách mạng Công nghiệp 4.0 trong lĩnh vực điều khiển, tự động hóa
Xuất bản 2022“…Trong các chương trình khoa học công nghệ cấp quốc gia giai đoạn đến năm 2030, công nghệ tự động hóa cũng thuộc nhóm các lĩnh vực được ưu tiên nghiên cứu, là cấu phần quan trọng trong nhiều Chương trình khoa học công nghệ cấp quốc gia như: Chương trình phát triển công nghệ cao đến năm 2030; Chương trình phát triển sản phẩm quốc gia đến năm 2030, Chương trình Đổi mới công nghệ quốc gia đến năm 2030,Chương trình quốc gia nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm, hàng hóa của doanh nghiệp Việt Nam đến năm 2030, các Chương trình khoa học công nghệ trọng điểm cấp quốc gia về cơ khí và tự động hóa, vật liệu, năng lượng, hỗ trợ nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ của công nghiệp 4.0..…”
Xem toàn văn
Bài báo -
227
Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội...
Xuất bản 2020“…Vai trò của giảng viên không chỉ là chuyên gia về nội dung giảng dạy, người thúc đẩy quá trình học tập, nhà thiết kế chương trình bài giảng mà còn là nhà tư vấn và đánh giá giáo dục. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
228
-
229
-
230
Công tác hướng dẫn nghiệp vụ tại Thư viện Quân đội những năm đầu thế kỷ XXI
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
231
Nhu cầu học tập môn giáo dục thể chất tự chọn của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Nâng cao hiệu quả học công tác Giáo dục thể chất đáp ứng mục tiêu đào tạo hiện nay của nhà trường và xã hội, đòi hỏi người làm công tác giáo dục thể chất trong quá trình xây dựng môn học tự chọn theo học chế tín chỉ phải nắm bắt được nhu cầu của người học. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
232
Cách mạng công nghiệp 4.0 và những vấn đề đặt ra đối với ngành Tài chính
Xuất bản 2022“…Cách mạng công nghiệp 4.0 (hay còn gọi là CMCN lần thứ tư) là cuộc cách mạng tập trung vào sản xuất thông minh nhờ sự đột phá của công nghệ, với xu hướng phát triển dựa trên nền tảng tích hợp của hệ thống kết nối số hóa - vật lý - sinh học với sự đột phá của Internet vạn vật (IoT) và Trí tuệ nhân tạo (AI).Đối với Việt Nam, cuộc CMCN lần thứ 4 mở ra nhiều cơ hội trong việc nâng cao trình độ công nghệ, nâng cao năng lực sản xuất và cạnh tranh trong chuỗi sản phẩm, tuy nhiên, cũng sẽ mang lại nhiều thách thức, tác động tiêu cực về kinh tế, xã hội và môi trường nếu không có sự chuẩn bị và tăng cường khả năng thích ứng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
233
-
234
-
235
-
236
-
237
-
238
-
239
Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin của một số quốc gia và kinh nghiệm đối với Việt Nam
Xuất bản 2023“…Vì vậy, phát triển nguồn nhân lực về công nghệ thông tin là yếu tố then chốt đảm bảo chất lượng đồng bộ, chuyển dịch nhanh về cơ cấu theo hướng tăng nhanh tỷ lệ nguồn nhân lực có trình độ cao, tăng cường năng lực công nghệ thông tin quốc gia. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
240