Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 4
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 2
- Biển. 1
- Chuyên ngành III. 1
- Chùa. 1
- Câu đối. 1
- Di tích lịch sử 1
- Dân tộc học. 1
- Dân tộc. 1
- Hoành phi. 1
- Hướng dẫn du lịch 1
- Hội thảo đề tài cấp trường 1
- Khai quật. 1
- Khoa Thông tin Thư viện. 1
- Khoa học. 1
- Khái niệm về công nghệ 1
- Khóa luận tốt nghiệp. 1
- Khảo cổ học. 1
- Lễ nghi. 1
- Môi trường văn hóa-Xây dựng-Học viện Hậu cần 1
- Môn học. 1
- Ngoại ngữ 1
- Nguồn nhân lực - Thông tin-Thư viện - Yêu cầu - Cách mạng 4.0 1
- Nhu cầu tin - Sinh viên - Đại học Khoa học Xã hội và nhân văn Hà Nội 1
- Nhu cầu tin;Đáp ứng nhu cầu tin 1
- Nước ngoài. 1
- Phong tục tập quán. 1
- Phương ngữ 1
- Sinh viên. 1
- Thư viện. 1
-
1
-
2
-
3
Tìm hiểu nhu cầu tin và mức độ đáp ứng nhu cầu tin tại Thư viện tỉnh Hưng Yên
Xuất bản 2019“…Trình bày khái quát nhu cầu tin và người dùng tin trong hoạt động thông tin- thư viện. …”
Xem toàn văn
Luận án -
4
-
5
-
6
-
7
Xây dựng môi trường văn hóa ở Học viện Hậu cần hiện nay
Xuất bản 2019“…Trình bày khái quát, thực trạng của hoạt động xây dựng môi trường văn hóa tại Học viện Hậu cần. …”
Xem toàn văn
Luận án -
8
-
9
-
10
Khoa học và công nghệ thế giới -Đổi mới và phát triển kinh tế tri thức
Xuất bản 2022Xem toàn văn
Luận án -
11
-
12
-
13
Nguồn lực thông tin tại Viện Mỹ Thuật
Xuất bản 2019“…Cơ sở lý luận về nguồn lực thông tin và di sản văn hóa, trong đó có các đối tượng mỹ thuật. Khái quát quá trình hình thành và phát triển, cơ cấu tổ chức, đội ngũ cán bộ và chức năng nhiệm vụ Viện Mỹ Thuật. …”
Xem toàn văn
Luận án -
14
-
15
Đời sống văn hóa tại xã Hoằng Quý, huyện Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa
Xuất bản 2019“…Trình bày lý luận cơ bản về văn hóa, đời sống văn hóa, cấu trúc đời sống văn hóa, vai trò của việc xây dựng đời sống văn hóa đối với sự phát triển kinh tế - xã hội và khái quát về xã Hoằng Quý, huyện Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa. …”
Xem toàn văn
Luận án -
16
-
17
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” như: “nhân bản - sáng tạo - hội nhập” hay theo hướng “hành động” như: “thái độ - kiến thức - kỹ năng”, “thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo”… sẽ được trình bày khái quát trong bài viết này để góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục khai phóng; đáp ứng những yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo
