Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 45
- Môn học. 28
- Du lịch. 23
- Việt Nam. 19
- Di tích lịch sử 15
- Hà Nội. 15
- Khóa luận tốt nghiệp. 14
- Văn hóa. 13
- Giáo trình. 12
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 11
- Kiến trúc. 9
- Luận văn thạc sĩ 9
- Văn hóa học. 8
- Đại học Văn hóa. 8
- Hội thảo đề tài cấp trường 7
- Kinh doanh. 7
- Kinh tế du lịch. 7
- Thư viện. 7
- Văn hóa vật thể 7
- Bài giảng. 6
- Chùa. 6
- Đào tạo. 6
- Bảo tồn. 5
- Bắc Ninh. 5
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 5
- Hội thảo khoa học cấp trường 4
- Khoa Văn hóa học. 4
- Quản trị 4
- Sinh viên. 4
- Văn hóa-Quản lí nhà nước 4
-
81
-
82
-
83
Quan hệ biên chứng giữa văn minh và văn hóa trong thời kỳ hội nhập
Xuất bản 2020“…Trong thời đại ngày nay, xu hướng phát triển theo con đường văn minh hoá và hội nhập kinh tế quốc tế đang trở thành luồng sóng dữ dội, nhất là ở các nước thứ ba chậm phát triển. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
84
Đào tạo viết văn trong bối cảnh hội nhập hiện nay
Xuất bản 2020“…Trước yêu cầu thực tiễn đổi mới căn bản giáo dục đào tạo và xu thế hội nhập, toàn cầu hóa, việc xác định mục tiêu, chương trình đào tạo theo hướng cập nhật, hiện đại, hiệu quả vừa là đòi hỏi tất yếu đối với các ngành đào tạo nói chung, đồng thời mở ra triển vọng duy trì, phát triển ngành học vốn mang tính đặc thù, có bề dày truyền thống này ở Việt Nam…”
Xem toàn văn
Bài báo -
85
Đào tạo viết văn trong bối cảnh hội nhập hiện nay
Xuất bản 2020“…Trước yêu cầu thực tiễn đổi mới căn bản giáo dục đào tạo và xu thế hội nhập, toàn cầu hóa, việc xác định mục tiêu, chương trình đào tại theo hường cập nhập, hiện đại, hiệu quả vừa là đòi hỏi tất yếu đối với các ngành đào tại nói chung, đồng thời mở ra triển vọng duy trì, phát triển ngành học vấn mang tính đặc thù, có bề đày truyền thống này ở Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
86
-
87
-
88
-
89
-
90
-
91
-
92
-
93
Đổi mới chương trình giáo dục, nâng cao bản lĩnh chính trị của sinh viên, góp phần nhận diện, đấu tranh chống âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch...
Xuất bản 2023“…Ba viết nhằm hướng tới một số nội dung cơ bản về mục tiêu xây dựng và đội mới chương trình giáo dục, nâng cao bản lĩnh chính trị của sinh viên ngành Xuất hạn Kinh doanh XBP, góp phần nhận diện, đấu tranh chống âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
94
-
95
Thực trạng hoạt động của trung tâm giao lưu văn hóa Nhật Bản tại Hà Nội
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
96
-
97
Giải pháp gia tăng sự chủ động hội nhập quốc tế và hội nhập hiểu quả đối với cơ sở đào tạo du lịch
Xuất bản 2021“…Trước bối cảnh đó , quốc tế hóa giáo dục là một xu thế mới trong chính sách phát triển giáo dục ở các nước nhằm góp phần định hướng tiến trình hội nhập toàn cầu hóa . …”
Xem toàn văn
Bài báo -
98
Sử dụng đa phương tiện trong thiết kế bài giảng, nguyên tắc và xu hướng toàn cầu - một số ứng dụng tại thư viện Đại học Quốc tế RMIT
Xuất bản 2020“…Đại học RMIT Việt Nam là một trong những trường đại học luôn ưu tiên đem đến cho sinh viên trải nghiệm số (digital experience), do đó thư viện ngày một đẩy mạnh việc đưa công nghệ vào chương trình đào tạo kỹ năng thư viện cho sinh viên. Bài viết sẽ giới thiệu những nguyên tắc và xu hướng mới nhất của việc ứng dụng đa phương tiện vào thiết kế bài giảng đào tạo người dùng tin trên thế giới, cũng như những ứng dụng có hiệu quả tại thư viện trường Đại học RMIT Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
99
Nghề chạm khắc gỗ Dư Dụ xã Thanh Thuỳ, huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội
Xuất bản 2019“…Giới thiệu chung về làng Dư Dụ, tín ngưỡng thờ tổ nghề, quá trình hình thành và phát triển của nghề chạm khắc gỗ Dư Dụ. …”
Xem toàn văn
Luận án -
100
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo