Nhu cầu tin tại trường Đại học Tài nguyên và Môi trường by Trần, Thị Hiền

Get full text

Tác động của cuộc Cách mạng Công nghệ thông tin hiện nay đến quá trình tiếp nhận và xử lý thông tin của tư duy người Việt Nam by Nguyễn, Thị Hảo

“…Việt Nam đang trên bước đường thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, vì vậy nhu cầu về thông tin, tri thức là rất lớn. …”
Get full text

Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học... by Nguyễn, Thành Nam

“…Cuộc cách mạng công nghệ và xu thế hội nhập hiện nay đã và đang diễn ra với tốc độ nhanh chóng, tác động tới các ngành, các lĩnh vực khác nhau trên toàn cầu trong đó có Việt Nam. …”
Get full text

Sử dụng đa phương tiện trong thiết kế bài giảng, nguyên tắc và xu hướng toàn cầu - một số ứng dụng tại thư viện Đại học Quốc tế RMIT by Trịnh, Thu Hà, Nguyễn, Thị Minh Tú

Get full text

Thư viện quận - huyện với việc phục vụ nhu cầu đọc của người dân trên địa bàn Hà Nội by Phạm, Minh Huệ

Get full text

Công tác xử lý tài liệu tại Trung tâm Thông tin Thư viện Trường Đại học Hoa Lư by Đỗ, Kim Đồng

“…Trình bày khái quát về Thư viện Trường Đại học Hoa Lư và yêu cầu đối với công tác xử lý tài liệu. …”
Get full text

Tác động của công nghiệp văn hóa với xây dựng ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên ngành văn hóa nghệ thuật by Nguyễn Văn Trung

“…Tại các quốc gia phát triển, công nghiệp văn hóa (CNVH) có hướng tiếp cận kinh doanh khai thác sản phẩm cảu nhiều ngành nghệ thuật - ngành mà trong chương trình đào tạo tạo khối các trường văn hóa nghệ thuật ở nước ta vẫn luôn chú trọng đến việc trua dồi kiến thức, hiểu biết các giá trị truyền thống và phát triển năng lực chuyên môn. …”
Get full text

Phát huy giá trị di sản văn hóa thông qua hoạt động trưng bầy bảo tàng by Chu, Quế Ngân

“…Đưa ra các yêu cầu và nhiệm vụ mới nhằm phát huy các giá trị di sản văn hóa thông qua hoạt động trưng bầy bảo tàng.…”
Get full text

Xây dựng chuẩn đầu ra các ngành đào tạo đáp ứng khung trình độ quốc gia Việt Nam ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội by Trương, Đại Lượng

“…Vậy chuẩn đầu ra là gì và mục đích của việc xây dựng chuẩn đầu ra có tác dụng như thế nào đối với công tác đào tạo và kết quả đào tạo đang là một vấn đề mà các cơ sở đào tạo cần phải làm rõ để tích hợp trong sản phẩm đào tạo của cơ sở mình trước khi đưa các sản phẩm này thâm nhập thị trường lao động một cách chính thức. Bài viết giới thiệu khái niệm chuẩn đầu ra, Khung trình độ quốc gia Việt Nam và phân tích thực trạng xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng đáp ứng yêu cầu của Khung trình độ quốc gia tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Get full text

Những yêu cầu đối với cán bộ thư viện thông tin trong thời đại mới. by Đinh, Thúy Quỳnh

Get full text

Tác động của kỷ nguyên số tới văn hóa đọc của sinh viên các trường Đại học by Phạm, Thị Phương Liên

“…Để có khả năng thích ứng với sự biến đổi của xã hội số, xã hội thông tin, các trường Đại học ở nước ta hiện nay đang có sự thay đổi vượt bậc về phương pháp tiếp cận, phương pháp đào tạo và hình thức đào tạo, chương trình đào tạo cũng như cơ cấu tổ chức,.... Sự tác động của công nghệ và truyền thông tới giáo dục đại học đặt ra những thách thức về mô hình giảng dạy (chuyển từ mô hình đào tạo truyền thống sang các mô hình đào tạo trực tuyến), đồng thời làm thay đổi cơ bản vai trò của người dạy, người học đặc biệt làm nâng cao vai trò của yếu tố tự giáo dục của mỗi cá nhân người học. …”
Get full text

Người cao tuổi ở Việt Nam trong bối cảnh biến đổi cấu trúc gia đình by Nguyễn,Hồng Mai

“…Người cao tuổi (NCT) là nhóm đối tượng được đặc biệt quan tâm khi quá trình già hóa dân số đang diễn ra với tốc độ “phi mã”. …”
Get full text

Những yêu cầu đặt ra đối với người cán bộ thư viện thông tin hiện nay by Ngô, Thị Hồng Điệp

“…Trình bày một số yêu cầu đối với cán bộ thư viện như: Trình độ chuyên môn vững vàng, có khả năng đánh giá chất lượng các dịch vụ thư viện cũng như nhu cầu của người dùng tin,hiểu được giá trị thực sự của văn hoá đọc và biết cách đưa văn hoá đọc vào nhận thức của mọi người, đa dạng hoá các dịch vụ thư viện. cán bộ thư viện phải là người luôn chủ động tham gia vào quá trình học tập suốt đời tình yêu nghề, sự tâm huyết với nghề và khát khao luôn mong muốn được phục vụ cộng đồng.…”
Get full text

Nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Quản lý hoạt động nghệ thuật cho sinh viên ngành Quản lý văn hóa nghệ thuật, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội... by Đặng, Trần Hiếu

“…Tuy nhiên, Khoa Quản lý văn hóa nghệ thuật cũng có một số khó khăn nhất định, cụ thể là về nội dung chương trình đào tạo còn nhiều bất cập đối với yêu cầu thực tế của xã hội. …”
Get full text