Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 318
- Môn học. 181
- Văn hóa. 163
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 140
- Giáo trình. 136
- Luận văn thạc sĩ 105
- Thư viện. 103
- Văn hóa dân gian. 99
- Khóa luận tốt nghiệp. 94
- Đại học Văn hóa. 76
- Văn hóa học. 74
- Hà Nội. 72
- Lịch Sử 63
- Hội thảo đề tài cấp trường 62
- Lễ hội truyền thống. 58
- Thông tin. 54
- Văn hóa truyền thống. 48
- Du lịch. 46
- Di tích lịch sử 42
- Quản lý văn hóa. 39
- Phong tục tập quán. 33
- Thông tin thư viện. 30
- Tin học. 29
- Dân tộc thiểu số 28
- Kinh tế 28
- Pháp luật. 27
- Khoa Thư viện thông tin. 26
- Lịch sử 26
- Nghề thủ công truyền thống. 23
- Bảo tồn. 21
-
121
-
122
-
123
-
124
-
125
-
126
Kỹ năng thu thập,xử lý thông tin và thuyết trình
Xuất bản 2022“…thu thập xử lý thông tin và thuyết trình là kỹ năng quan trọng của mọi giảng viên,nhafv nghiên cứu,sinh viên,...Luận văn này nêu lên các kiến thức căn bản giúp nâng cao các kỹ năng trên…”
Xem toàn văn
Luận án -
127
-
128
THÔNG TIN HỌC
Xuất bản 2022“…Tuy nhiên cùng với sự phát triển của xã hội, khái niệm thông tin cũng phát triển theo. Ngày nay, bên cạnh thông tin nói, thông tin văn bản, thông tin hình ảnh còn có thông tin số, thông tin đa phương tiện. …”
Xem toàn văn
Luận án -
129
-
130
-
131
-
132
Tìm hiểu giá trị văn hóa truyền thống dòng họ Trịnh (Làng Thái Bình, xã Mai Lâm, huyện Đông Anh, TP.Hà Nội)
Xuất bản 2019“…Đồng thời, phân tích đặc điểm văn hóa truyền thống và đưa ra các giải pháp bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống dòng họ Trịnh tại đây.…”
Xem toàn văn
Luận án -
133
Xây dựng chương trình đào tạo nghành văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại khoa văn hóa học trường Đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Một trong những yếu tố góp phần làm nên thành công của nền giáo dục hiện đại đó là việc đổi mới chương trình đào tạo. Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Văn hóa học ở ViệtNam, bài viết chỉ ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại Khoa Văn hóa học, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
134
-
135
-
136
-
137
-
138
-
139
-
140