Cửa Cờn ở Nghệ An và di sản văn hóa tín ngưỡng thờ Tử Vị Thành Nương Tác giả Nguyễn, Thành Nam

“…Là một thương cảng ở Bắc Miền Trung Việt Nam, Cửa Còn (xã Quỳnh Phương, huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An) không chỉ là nơi giao thương của các thuyền buôn trong và ngoài nước xưa kia, là nơi trú ngụ của thuyền cả trong và ngoài địa phương, mà còn là hạt nhân văn hóa của tin ngưỡng thờ nữ thần biển có nguồn gốc từ Trung Hoa du nhập vào nước ta, đó là tin ngưỡng thờ “Tử vị Thánh nương". …”
Xem toàn văn

Xây dựng thương hiệu điểm đến du lịch Mice cho vùng Đồng bằng Sông Hồng và Duyên hải Đông Bắc Tác giả Trương, Thúy Mai

“…Thương hiệu được tạo ra khi hoạt động tiếp thị làm gia tăng giá trị đối với sản phẩm và trong quá trình khác biệt hóa sản phẩm đó với các sản phẩm khác có cùng tính năng và lợi ích. …”
Xem toàn văn

Nhân tố tác động đến đời sống văn hóa tinh thần của công nhân Đồng Nai hiện nay Tác giả Nguyễn, Thị Loan Anh

“…Xây dựng đời sống văn hóa tinh thần cho công nhân Viêt Nam nói chung và công nhân tại Đồng Nai nói riêng trong giai đoạn hiện nay là nhiệm vụ vô cùng quan trọng và cấp bách. …”
Xem toàn văn

Một số tư liệu xung quanh bài thơ “Giai nhân bất thị đáo tiền đường…” Tác giả Hà Thị Tuệ Thành

“…Trong các tư liệu được trình bày, bài báo chủ yếu tập trung phân tích một tư liệu mới liên quan đến bài thơ này: bản Lập Trai Phạm tiên sinh thi tập, kí hiệu A-400, thư viện Viện Nghiên cứu Hán Nôm. …”
Xem toàn văn

Xây dựng môi trường văn hóa cho sinh viên các trường khối khoa học cơ bản trên địa bàn quận Thanh Xuân- Hà Nội hiện nay Tác giả Nguyễn, Minh Chung

“…Trình bày cơ sở lý luận về môi trường văn hóa trong nhà trường Đại học, thực trạng hoạt động xây dựng môi trường văn hóa cho sinh viên khối khoa học cơ bản trên địa bàn quận Thanh Xuân, Hà Nội hiện nay. …”
Xem toàn văn

Bảo vệ và phát huy giá trị di tích thuộc đường Hồ Chí Minh ở Lộc Ninh(Bình Phước) Tác giả Phạm, Văn Nam

“…Hệ thống Đường Trường Sơn - Đường Hồ Chí Minh là biểu tượng của tinh thần dân tộc, tất cả vì độc lập tự do và thống nhất đất nước, là niềm tự hào của quân và dân Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ. …”
Xem toàn văn

Các hình thức tương tác cơ bản giữa văn học dân gian và văn học viết Tác giả Trần, Đức Ngôn

“…Các hình thức tương tác cơ bản giữa văn học dân gian và văn học viết- hai loại khác nhau của cùng nghệ thuật ngôn từ là thường xuyên, liên tục trong suốt quá trình hình thành và phát triển của nền văn học dân tộc. …”
Xem toàn văn

Về văn hóa làng nhìn qua trường hợp văn Nguyễn Hữu Nhàn Tác giả Ngô, Văn Giá

“…Trình bày những chủ đề chính trong văn của Nguyễn Hữu Nhàn về văn hóa làng: thứ nhất,các phong tục của các tộc người, hoặc của không gian địa-văn hóa bằng vốn liếng kiến thức dân tộc học, văn hóa học. …”
Xem toàn văn

Tìm hiểu thêm về Công nghiệp sáng tạo và Công nghiệp văn hóa Tác giả Nguyễn, Văn Hy

“…Qua khảo cứu một số công trình khoa học của Anh, Mỹ, Trung Quốc, Việt Nam - người viết giới thiệu sâu hơn các khái niệm “Công nghiệp văn hóa”, “Công nghiệp sáng tạo”, “Sản nghiệp văn hóa” và các khái niệm khác liên quan; qua đó, cũng tìm hiểu thêm về vai trò, phạm vi tác động, hiệu quả của chính sách phát triển các lĩnh vực “Công nghiệp sáng tạo” và “Công nghiệp văn hóa” trong điều kiện kinh tế hiện nay ở nước ta.…”
Xem toàn văn

Thực trạng hình thái, chức năng sinh lý vận động viên đội tuyển bống rổ nữ Quảng Ninh Tác giả Đinh, Đắc Thi, Lê, Ngọc Trung

“…Kiểm tra đánh giá thực trạng phát triển về hình thái, chức năng sinh lý làm cơ sở đề xuất nội dung, biện pháp thích hơn trong huấn luyện phát triển trình độ tập luyện của vận động viên (VĐV) đội tuyển bóng rổ nữ Quảng Ninh giai đoạn chuyên môn hóa sâu (GĐCMHS).…”
Xem toàn văn

Đường lối văn hóa của Đảng từ Cương lĩnh chính trị đầu tiên (1930) đến Đề cương văn hóa Việt Nam (1943) Tác giả Hoàng, Thị Thu Huyền

“…Ngay từ khi mới ra đời, Đảng Cộng sản Việt Nam đã quan tâm tới vấn đề văn hoá. Nội dung chủ yếu trong đường lối văn hóa từ 1930 đến 1943 là về vấn đề tuyên truyền của Đảng, vận động quần chúng nhân dân, đòi một số quyền lợi về tự do ngôn luận, tự do báo chí, bình đẳng nam nữ và phát triển giáo dục... …”
Xem toàn văn