Làng nghề lược sừng Thụy Ứng ( xã Hòa Bình, Thường Tín, Hà Nội) by Phạm, Cao Vinh

“…Trình bày khái quát về làng Thụy Ứng, nghề làm lược sừng của làng. …”
Get full text

Quản lý lễ hội truyền thống Trò Ngô xã Yên Thịnh, huyện Hữu Lũng , tỉnh Lạng Sơn by Hoàng, Thị Hồi

“…Đồng thời, phân tích thực trạng quản lý lễ hội và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý của lễ hội Trò Ngô.…”
Get full text

Chợ Bắc Hà trong việc phát triển du lịch tỉnh Lào Cai by Hoàng, Thị Kim Anh

“…Giới thiệu chung về chợ trong đời sống văn hóa của con người và chợ phiên Bắc Hà. Đồng thời, trình bày định hướng, giải pháp giữ gìn và phát huy giá trị của chợ phiên Bắc Hà phục vụ du lịch Lào Cai.…”
Get full text

Tìm hiểu phạm trù sống chết by Lê, Thị Cúc

“…Trình bày các cách lý giải độc đáo về mệnh đề sống - chết của các nhà tư tưởng Nho giáo, Đạo giáo và Phật giáo. …”
Get full text

Một số nhân tố ảnh hưởng tới việc phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên by Trương, Đại Lượng

Get full text

PHÂN CẤP NGUỒN THÔNG TIN by TS. Lê Văn Hảo

“…Việc xây dựng chiến lược bổ sung tài liệu thư viện đóng một vai trò then chốt trong quá trình hoạt động của Thư viện. …”
Get full text

Mô hình câu lạc bộ trong bảo tồn di sản văn hóa các dân tộc thiểu số ở huyện Quỳ Hợp - Nghệ An ( Nghiên cứu trường hợp: Câu lạc bộ Chữ Thái cổ và Câu lạc bộ Văn hóa Dân gian Dân tộ... by Phạm, Thị Phương

“…Đồng thời, phân tích thực tiễn hoạt động của câu lạc bộ chữ Thái cổ, câu lạc bộ văn hóa dân gian dân tộc Thổ và đề ra giải pháp bảo tồn di sản văn hóa các dân tộc thiểu số ở Quỳ Hợp hướng tới mô hình câu lạc bộ.…”
Get full text

Văn hóa Việt Nam trong làn sóng toàn cầu hóa by Nguyễn, Mạnh Cương

“…Toàn cầu hoá là xu thế chủ đạo đang tác động đến mọi quốc gia, dân tộc trên toàn thế giới, không phân biệt chế độ chính trị, trình độ phát triển kinh tế, bản sắc văn hoá, vị trí địa lý, sắc thái chủng tộc. …”
Get full text

Bước đầu tiếp cận giáo dục Media Literacy trong thế kỷ XXI by Phạm, Hương Giang

“…Nó là khung tiếp cận mang tính sư phạm đối với quá trình sống, làm việc và trở thành một công dân của TK XXI, khi mà sự hội tụ của các phương tiện truyền thông đại chúng và công nghệ trên phạm vi toàn cầu đã làm thay đổi cách chúng ta học tập và tri nhận về thế giới. …”
Get full text