Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 111
- Việt Nam. 108
- Văn hóa. 52
- Môn học. 38
- Luận văn thạc sĩ 35
- Giáo trình. 32
- Hà Nội. 29
- Hội thảo đề tài cấp trường 24
- Lịch Sử 24
- Quản lý văn hóa. 24
- Di tích lịch sử 22
- Khóa luận tốt nghiệp. 22
- Di tích văn hóa. 16
- Thư viện. 15
- Văn hóa học. 15
- Đại học Văn hóa. 14
- Pháp luật. 13
- Đảng Cộng sản. 13
- Hồ Chí Minh. 12
- Bài đăng sách chuyên khảo 11
- Bảo tồn. 11
- Nghiên cứu văn học. 11
- Quản lý nhà nước. 11
- Tư tưởng Hồ Chí Minh. 11
- Văn hóa dân gian. 10
- Kinh tế 9
- Lịch sử 9
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 9
- Bảo tàng. 8
- Công nghệ thông tin. 8
-
81
-
82
-
83
-
84
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Xuất bản 2023“…Bài viết này từ thực tế CTĐT ngành Văn hóa học hiện nay của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, phân tích sự cần thiết của việc xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao (CTĐTCLC) và đề xuất một số định hướng để có thể xây dựng và triển khai chương trình học này tại khoa Văn hóa học trong thời gian tới.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
85
-
86
Phát triển không gian nghệ thuật công cộng với tư cách là một gói sản phẩm dịch vụ văn hóa góp phần nâng cao chất lượng sống của cộng đồng dân cư...
Xuất bản 2023“…Từ đó, cho thấy tiềm năng xây dựng các địa điểm/không gian Nghệ thuật công cộng trở thành những gói sản phẩm dịch vụ văn hóa góp phần nâng cao chất lượng sống của cộng đồng dân cư.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
87
-
88
-
89
-
90
-
91
-
92
-
93
-
94
-
95
-
96
Một số kinh nghiệm rút ra từ giảng dạy trực tuyến hai môn quy hoạch đầu tư du lịch và tuyến điểm du lịch Việt Nam
Xuất bản 2023“…Trong bài viết này, đề cập đến khái niệm giảng dạy trực tuyến, những điều kiện cần để giảng dạy và học trực tuyến, và đưa ra một vài kinh nghiệm rút ra từ quá trình giảng dạy trực tuyến của tác giả khi được phân công giảng dạy hai môn học ở Khoa Du lịch, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, với mong muốn trao đổi cùng các đồng nghiệp về vấn đề vẫn còn mới mẻ và nhiều góc độ bàn luận này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
97
-
98
-
99
-
100
