Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 52
- Việt Nam. 21
- Hội thảo đề tài cấp trường 18
- Môn học. 16
- Giáo trình. 13
- Hội thảo khoa học cấp trường 8
- Thư viện. 8
- Bài đăng sách chuyên khảo 7
- Luận văn thạc sĩ 7
- Hội thảo khoa học cấp bộ 6
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 5
- Văn hóa học. 5
- Văn hóa. 5
- Dân tộc học. 4
- Hội thảo khoa học quốc gia 4
- Văn hóa dân gian. 4
- Đào tạo. 4
- Di tích lịch sử 3
- Gia đình. 3
- Hà Nội. 3
- Kỷ yếu hội thảo khoa học 3
- Pháp luật. 3
- Đời sống văn hóa. 3
- Báo chí 2
- Chuẩn đầu ra - Thư viện thông tin - Đại học Văn hóa Hà Nội 2
- Con người. 2
- Công nghệ thiết bị số hóa 2
- Diễn xướng. 2
- Du lịch. 2
- Dân tộc. 2
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
Hướng tới người đọc, các thư viện công cộng sẽ lấy lại được sức sống mạnh mẽ.
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Bài báo -
26
-
27
-
28
-
29
Lòng đạo đức bình dân của người công Chu trong tiến trình hội nhập văn hóa
Xuất bản 2023Xem toàn văn
Bài báo -
30
THÔNG TIN HỌC
Xuất bản 2022“…Cùng với sự phát triển của khoa học và công nghệ, ngày nay thông tin trở thành nguồn tài nguyên đặc biệt và nguồn lực phát triển của mỗi quốc gia, là công cụ điều hành sản xuất và quản lý xã hội, là cơ sở của các hoạt động chuyển giao tri thức, và trở thành đối tượng nghiên cứu của nhiều ngành khoa học. …”
Xem toàn văn
Luận án -
31
-
32
-
33
Nhu cầu học tập môn giáo dục thể chất tự chọn của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Nâng cao hiệu quả học công tác Giáo dục thể chất đáp ứng mục tiêu đào tạo hiện nay của nhà trường và xã hội, đòi hỏi người làm công tác giáo dục thể chất trong quá trình xây dựng môn học tự chọn theo học chế tín chỉ phải nắm bắt được nhu cầu của người học. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
34
-
35
-
36
-
37
-
38
-
39
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
40
