Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội... by Hoàng, Thị Thu Huyền

“…Đổi mới đào tạo giảng viên luôn được Đảng ta quan tâm vì giảng viên là người quyết định đến chất lượng giáo dục và đào tạo, là người trực tiếp tạo ra những chủ nhân tương lai của đất nước. Góp phần không nhỏ vào sự nghiệp giáo dục của nhà nước, môn Lịch sử Đảng góp phần giáo dục chính trị, tư tưởng, lý luận cách mạng cho sinh viên, nâng cao nhận thức về mục tiêu chiến lược độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, nâng cao tinh thần yêu nước, nhận thức về Đảng và cách mạng. …”
Get full text

Một số vấn đề về đào tạo báo chí tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội by Ngô, Văn Phong, Lê, Tuấn Dung

“…Có thể nói, thực tiễn đời sống báo chí đã có những biến động không ngừng, đặc biệt trước sự tác động của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0. Vì vậy, việc nhận thức đúng, trúng các vấn đề đặt ra và điều chỉnh chương trình đào tạo ngành Báo chí trong bối cảnh hiện nay sẽ góp phần quan trọng trong mục tiêu phát triển đào tạo bền vững của nhà trường, đồng thời đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động cho lĩnh vực báo chí.…”
Get full text

Giải pháp phát triển nguồn nhân lực ngành quản lý văn hóa thuộc các cơ sở giáo dục đại học, đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội by Phan, Văn Tú, Trương, Đức Cường

Get full text

Nguồn lực thông tin tại Viện Mỹ Thuật by Nguyễn, Thị Nga

“…Nghiên cứu nhận dạng nhu cầu tin và người dùng tin; quá trình hình thành, tổ chức, quản lý và khai thác nguồn lực thông tin tại Viện Mỹ Thuật. …”
Get full text

Yếu tố tự sự trong thơ Lưu Quang Vũ by Huỳnh Thị Diệu Duyên

“…Không chỉ tăng cường chất hiện thực cho thơ, yếu tố tự sự còn góp phần quan trọng tạo nên chiều sâu suy tư, tính chiêm nghiệm và chất triết lí của thơ Lưu Quang Vũ. Đồng thời, trình hiện một cái Tôi đầy trăn trở, suy tư về nhân sinh, thế sự; một cái Tôi dũng cảm, thành thật trên hành trình đi tìm cái Đẹp của con người, cuộc đời…”
Get full text

Những giá trị của nghệ thuật công cộng by Uông, Mai Hương

“…Tuy nhiên, khi quá trình toàn cầu hoá được nhìn nhận như một tất yếu của sự phát triển xã hội loài người, các lĩnh vực của đời sống và khoa học kỹ thuật của mỗi dân tộc, mỗi quốc gia chứa đựng trong nó nhiều giá trị mang tính toàn cầu. …”
Get full text

Bảo tồn và phát huy hát ví phường Vải ở xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An by Từ, Thị Hiền

“…Trình bày khái quát về hát ví phường Vải. Đồng thời, phân tích thực trạng của công tác bảo tồn và phát huy, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả công tác bảo tồn và phát huy hát ví phường Vải ở xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.…”
Get full text

Di sản văn hóa, nhân tố quan trọng trong phát triển bền vững by Nguyễn,Quốc Hùng

“…Di sản văn hóa góp phần điều chỉnh quá trình phát triển các ngành kinh tế, quy hoạch đô thị, công nghiệp...theo hướng bền vững. …”
Get full text

Các phương pháp và công cụ thu thập dữ liệu trong nghiên cứ định tính by GS.TS. Lê Hoàng Ninh, ThS. Nguyễn Hồng Hoa

“…Nhận biết lợi ích của việc sử dụng kết hợp các kỹ thuật và phương pháp thu thập dữ liệu. 3. …”
Get full text

Quản lý hoạt động dịch vụ tại lễ hội Đền Hùng, tỉnh Phú Thọ by Nguyễn, Vân Anh

“…Đồng thời, phân tích thực tiễn công tác quản lý và đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện và nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dịch vụ tại lễ hội Đền Hùng, tỉnh Phú Thọ.…”
Get full text

Quản lý lễ hội truyền thống ở huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định by Vũ, Quỳnh Hương

“…Đồng thời phân tích thực trạng, đưa ra một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý lễ hội truyền thống ở huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định.…”
Get full text

Quản lý khu di tích lịch sử và danh thắng Côn Sơn - Kiếp Bạc (tỉnh Hải Dương) by Phạm, Khắc Cường

“…Trình bày tổng quan về khu di tích Côn Sơn - Kiếp Bạc và cơ sở khoa học, pháp lý cho công tác quản lý. …”
Get full text

Bảo quản tài liệu tại Thư viện trường Đại học Hà Nội by Chu, Thị Thơm

“…Đồng thời, phân tích thực trạng và trình bày giải pháp nâng cao hiệu quả công tác bảo quản tài liệu tại Thư viện trường Đại học Hà Nội.…”
Get full text