Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 37
- Khóa luận tốt nghiệp. 31
- Việt Nam. 31
- Đại học Văn hóa. 19
- Thư viện. 18
- Giáo trình. 17
- Môn học. 15
- Luận văn thạc sĩ 11
- Hội thảo đề tài cấp trường 10
- Văn hóa học. 10
- Hà Nội. 9
- Khoa Thư viện thông tin. 9
- Văn hóa. 9
- Đời sống văn hóa. 9
- Kinh tế 7
- Thông tin. 7
- Tin học. 7
- Doanh nghiệp. 6
- Du lịch. 6
- Pháp luật. 6
- Quản lý văn hóa. 6
- Thư viện thông tin. 6
- Tin học ứng dụng. 6
- Cơ sở dữ liệu. 5
- Hội thảo khoa học cấp bộ 5
- Kinh doanh. 5
- Phần mềm. 5
- Bảo tồn. 4
- Chính trị 4
- Công nghệ thông tin. 4
-
41
Ý nghĩa thực tiễn của giảng dạy học phần xây dựng chính sách gia đình trong chương trình đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam
Published 2021“…Đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam hiện nay là hướng đi đúng đắn bởi lẽ nó không chỉ đáp ứng nhu cầu thực tiễn mà vì bản thân vấn đề gia đình luôn được mọi người và mọi quốc gia quan tâm. trong chương trình đào tạo ngành gia đình học, học phần xây dựng chính sách gia đình là cần thiết vì nó không chỉ có ý nghĩa về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn rất cao. …”
Get full text
Article -
42
-
43
-
44
-
45
-
46
-
47
Một vài nhận định về lựa chọn phần mềm mã nguồn mở khoa và Dspace phục vụ thực hành các dịch vụ thư viện hiện đại cho sinh viên chuyên ngành khoa học tự nhiên...
Published 2020“…Quá trình đào tạo đại học hiện nay đang hình thành 2 xu hướng: đại học học thuật và đại học ứng dụng, tuy nhiên dù theo xu hướng nào, cũng cần tập trung nâng cao kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên, đặc biệt là kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong chuyên ngành. …”
Get full text
Article -
48
-
49
-
50
-
51
-
52
Xây dựng văn hóa nhà trường hướng tới trường học hạnh phúc
Published 2023“…Xây dựng văn hóa nhà trường (VHNT) hướng tới trường học hạnh phúc (THHP) là một nội dung quan trọng, phản ánh quá trình tạo lập, duy trì và lan tỏa các giá trị cốt lõi của mỗi cơ sở giáo dục, hướng tới trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp úng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ cho người học.…”
Get full text
Article -
53
-
54
-
55
-
56
-
57
-
58
-
59
-
60
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Published 2023“…Bài viết này từ thực tế CTĐT ngành Văn hóa học hiện nay của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, phân tích sự cần thiết của việc xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao (CTĐTCLC) và đề xuất một số định hướng để có thể xây dựng và triển khai chương trình học này tại khoa Văn hóa học trong thời gian tới.…”
Get full text
Article
