Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 26
- Luận văn thạc sĩ 21
- Việt Nam. 21
- Văn hóa học. 16
- Thư viện. 15
- Hà Nội. 14
- Khóa luận tốt nghiệp. 14
- Văn hóa dân gian. 11
- Văn hóa. 10
- Du lịch. 8
- Giáo trình. 8
- Môn học. 8
- Sinh viên. 7
- Đại học Văn hóa. 7
- Nhu cầu tin. 6
- Thông tin thư viện. 6
- Di tích lịch sử 5
- Thông tin. 5
- Khoa Bảo tàng. 4
- Lễ hội truyền thống. 4
- Người dùng tin. 4
- Pháp luật. 4
- Đào tạo. 4
- Bảo tàng. 3
- Bảo tồn. 3
- Chủ nghĩa xã hội khoa học. 3
- Dân tộc thiểu số 3
- Dân tộc. 3
- Hướng dẫn viên. 3
- Hướng dẫn. 3
-
81
-
82
-
83
-
84
-
85
-
86
-
87
Một số kiểu kết cấu trong truyền kỳ mới 1932-1945
Xuất bản 2020“…Bài viết tập trung tìm hiểu những ảnh hưởng và sáng tạo về kết cấu, phân tích "nghệ thuật trình bày, bố trí các yếu tố ngoài cốt truyện" nhằm nhận diện rõ hơn những thành tựu và đóng góp của mảng sáng tác này trên hành trình hiện đại hóa nền văn học dân tộc…”
Xem toàn văn
Bài báo -
88
-
89
Sử dụng đa phương tiện trong thiết kế bài giảng, nguyên tắc và xu hướng toàn cầu - một số ứng dụng tại thư viện Đại học Quốc tế RMIT
Xuất bản 2020“…Đại học RMIT Việt Nam là một trong những trường đại học luôn ưu tiên đem đến cho sinh viên trải nghiệm số (digital experience), do đó thư viện ngày một đẩy mạnh việc đưa công nghệ vào chương trình đào tạo kỹ năng thư viện cho sinh viên. Bài viết sẽ giới thiệu những nguyên tắc và xu hướng mới nhất của việc ứng dụng đa phương tiện vào thiết kế bài giảng đào tạo người dùng tin trên thế giới, cũng như những ứng dụng có hiệu quả tại thư viện trường Đại học RMIT Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
90
-
91
-
92
-
93
-
94
-
95
-
96
Xây dựng văn hóa nhà trường hướng tới trường học hạnh phúc
Xuất bản 2023“…Xây dựng văn hóa nhà trường (VHNT) hướng tới trường học hạnh phúc (THHP) là một nội dung quan trọng, phản ánh quá trình tạo lập, duy trì và lan tỏa các giá trị cốt lõi của mỗi cơ sở giáo dục, hướng tới trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp úng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ cho người học.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
97
-
98
-
99
-
100