Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 49
- Việt Nam. 38
- Khóa luận tốt nghiệp. 37
- Văn hóa. 20
- Đại học Văn hóa. 20
- Quản lý văn hóa. 19
- Luận văn thạc sĩ 17
- Môn học. 16
- Thư viện. 15
- Giáo trình. 10
- Hà Nội. 10
- Du lịch. 9
- Khoa Thư viện thông tin. 8
- Pháp luật. 8
- Văn hóa học. 8
- Bài đăng sách chuyên khảo 7
- Dân tộc thiểu số 7
- Hội thảo đề tài cấp trường 7
- Quản lý di tích lịch sử - văn hóa;Hà Nội 7
- Bảo tồn. 6
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 6
- Tin học. 6
- Đời sống văn hóa. 6
- Cơ sở dữ liệu. 5
- Di tích lịch sử 5
- Di tích văn hóa. 5
- Doanh nghiệp. 5
- Kinh tế 5
- Tôn giáo. 5
- Bắc Ninh. 4
-
81
-
82
Tìm hiểu hệ thống chủ đề của dòng tân truyền kỳ Việt Nam 1930-1945 trên cơ sở ảnh hưởng liêu trai chí dị của Bồ Tùng Linh
Xuất bản 2020“…Trên cơ sở tìm hiểu hệ thống chủ đề của tập truyện Liêu Trai chí dị (Bồ Tùng Linh), bài viết đã nhận diện những ảnh hưởng và sáng tạo về chủ đề của các tác giả tân truyền kỳ Việt Nam 1930-1945. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
83
-
84
-
85
-
86
-
87
-
88
-
89
-
90
-
91
-
92
-
93
-
94
Vùng văn hóa - Yếu tố ảnh hưởng đến khán giả sân khấu
Xuất bản 2023“…Vì vậy, phân tích môi trường, trong đó có phân tích yếu tố văn hoá, đặc trưng văn hoá vùng về lý thuyết cũng như thực tiễn cho thấy rất cần thiết đối với việc xây dựng chiến lược phát triển khán giả cho các tổ chức văn hoá nghệ thuật nói chung và các nhà hát nói riêng.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
95
-
96
Giá trị văn hóa lịch sử của một bản hương ước cổ
Xuất bản 2020“…Với bề dày lịch sử, bản Hương ước cổ của làng Đức Phổ đã gắn bó với nếp sống sinh hoạt của nhân dân, đóng góp quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển quê hương, là cơ sở góp phần để duy trì nét đẹp văn hóa trong đời sống của làng.…”
Xem toàn văn
Khác -
97
Xây dựng văn hóa nhà trường hướng tới trường học hạnh phúc
Xuất bản 2023“…Xây dựng văn hóa nhà trường (VHNT) hướng tới trường học hạnh phúc (THHP) là một nội dung quan trọng, phản ánh quá trình tạo lập, duy trì và lan tỏa các giá trị cốt lõi của mỗi cơ sở giáo dục, hướng tới trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp úng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ cho người học.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
98
-
99
-
100