Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 41
- Việt Nam. 31
- Khóa luận tốt nghiệp. 22
- Môn học. 21
- Văn hóa. 19
- Giáo trình. 17
- Luận văn thạc sĩ 16
- Du lịch. 15
- Hà Nội. 14
- Quản lý văn hóa. 12
- Đại học Văn hóa. 11
- Thư viện. 9
- Văn hóa học. 9
- Hội thảo đề tài cấp trường 8
- Kinh tế 7
- Quản lý di tích lịch sử - văn hóa;Hà Nội 7
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 6
- Kinh doanh. 6
- Tin học. 6
- Văn hóa dân gian. 6
- Đời sống văn hóa. 6
- Cơ sở dữ liệu. 5
- Doanh nghiệp. 5
- Khoa Văn hóa học. 5
- Pháp luật. 5
- Xuất bản phẩm. 5
- Bắc Ninh. 4
- Di tích lịch sử 4
- Dịch vụ 4
- Hội nhập quốc tế 4
-
81
-
82
-
83
-
84
-
85
Tìm hiểu hệ thống chủ đề của dòng tân truyền kỳ Việt Nam 1930-1945 trên cơ sở ảnh hưởng liêu trai chí dị của Bồ Tùng Linh
Published 2020“…Trên cơ sở tìm hiểu hệ thống chủ đề của tập truyện Liêu Trai chí dị (Bồ Tùng Linh), bài viết đã nhận diện những ảnh hưởng và sáng tạo về chủ đề của các tác giả tân truyền kỳ Việt Nam 1930-1945. …”
Get full text
Article -
86
-
87
Các kỹ năng cần có của cán bộ trong môi trường quản lý thông tin
Published 2020Get full text
Article -
88
-
89
-
90
-
91
-
92
-
93
-
94
-
95
Giảng dạy các môn học có nội dung về Văn hóa trong chương trình đào tạo đại học ngành du lịch (qua khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh)
Published 2023“…Bài viết đánh giá cao việc giảng dạy các môn học có nội dung về văn hóa ở khối ngành Du lịch bậc đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh trên cơ sở phân tích thực trạng chương trình đào tạo của các trường và đề xuất một số định hướng giảng dạy hiệu quả này.…”
Get full text
Article -
96
THÔNG TIN HỌC
Published 2022“…Hai, tùy theo tình huống, nó có nghĩa là sự truyền đạt một ý tưởng, một khái niệm hay một biểu tượng. …”
Get full text
Thesis -
97
-
98
Xây dựng văn hóa nhà trường hướng tới trường học hạnh phúc
Published 2023“…Xây dựng văn hóa nhà trường (VHNT) hướng tới trường học hạnh phúc (THHP) là một nội dung quan trọng, phản ánh quá trình tạo lập, duy trì và lan tỏa các giá trị cốt lõi của mỗi cơ sở giáo dục, hướng tới trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp úng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ cho người học.…”
Get full text
Article -
99
-
100
