Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 49
- Bài đăng sách chuyên khảo 18
- Việt Nam. 18
- Hội thảo đề tài cấp trường 8
- Văn hóa. 7
- Hội thảo khoa học cấp bộ 5
- Hội thảo khoa học quốc gia 5
- Du lịch. 4
- Hội thảo khoa học cấp Bộ 3
- Kinh tế 3
- Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp Trường 3
- Lịch Sử 3
- Môn học. 3
- Đổi mới. 3
- Chuẩn đầu ra - Thư viện thông tin - Đại học Văn hóa Hà Nội 2
- Con người. 2
- Cách mạng công nghiệp 4.0 2
- Cách mạng công nghiệp 4.0. 2
- Công nghiệp văn hóa. 2
- Công nghệ RFID 2
- Công nghệ thiết bị số hóa 2
- Giáo trình. 2
- Hiện đại. 2
- Hội nhập. 2
- Hội thảo khoa học. 2
- Hội thảo đề tài cấp bộ 2
- Kỷ yếu hội thảo khoa học 2
- Nhân lực. 2
- Sinh viên 2
- Sách chuyên khảo. 2
-
181
Thực tiễn đảm bảo chuẩn đầu ra ngành thư viện thông tin trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Có thể dễ dàng nhận thấy, đến nay việc xây dựng chuẩn đầu ra các ngành học của các trường đại học trên toàn quốc đã hoàn thiện, song quá trình đảm bảo các chuẩn đó vẫn còn nhiều vần đề nảy sinh. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
182
Từ công nghiệp sáng tạo đến không gian sáng tạo: Nghiên cứu trường hợp không gian sáng tạo ở Hà Nội đối sánh với không gian sáng tạo ở Thượng Hải và Bắc Kinh (Trung Quốc)...
Xuất bản 2023“…Mặc dù, quy mô, cách thức hoạt động vẫn còn mang tính tự phát và chưa được thừa nhận như một loại hình kinh doanh đặc biệt, nhưng các không gian văn hóa sáng tạo ở Hà Nội đã mang đến cho thành phố những thay đổi đáng kể về diện mạo, nhu cầu hưởng thụ văn hóa nghệ thuật, tạo môi trường sáng tạo chuyên nghiệp cho đội ngũ nghệ sĩ trẻ và tạo nhiều việc làm mới cho công dân Thủ đô… Tuy vậy, vẫn còn những bất cập từ hệ thống chính sách để đảm bảo một sự hỗ trợ chính thức của nhà nước. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
183
Tác động của kỷ nguyên số tới văn hóa đọc của sinh viên các trường Đại học
Xuất bản 2023“…Để có khả năng thích ứng với sự biến đổi của xã hội số, xã hội thông tin, các trường Đại học ở nước ta hiện nay đang có sự thay đổi vượt bậc về phương pháp tiếp cận, phương pháp đào tạo và hình thức đào tạo, chương trình đào tạo cũng như cơ cấu tổ chức,.... …”
Xem toàn văn
Bài báo